家长看完历史的心得体会

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划家长看完历史的心得体会  为了孩子,相互沟通,共同教育  通过在学校这几期的家长学校的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中,可谓重中之重的关键,我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长

2、过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。  学校——孩子成长的摇篮:是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。赢得了我们这些家长的阵阵掌声,使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里,孩子一定会快乐的学习,健康地成长。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其

3、的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  小学阶段的学习需要家长和老师的引领,通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择,信任孩子,与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是

4、成功的第一步,培养良好习惯的重要性。  提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”  的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专

5、业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  孩子在学校的学习情况与家庭教育之间,家长和老师承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流,共同探讨孩子存在,达成共识,可谓事半功倍。通过学习,我明白了只有培养孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成长,成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就,也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握

6、教育方式方法来教育孩子学习成长。  做一位合格的家长  作为家长,对自己的孩子寄予了太多的希望,太多的爱,迫切希望自己的孩子成长,能有出息,能造福人类。但是对于如何正确的引导孩子,培养孩子,我们不知如何是好,显得力不从心。在此,我衷心地感谢校方开办了家长学校。通过几次家长学校的学习,让我收获颇多,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,知道该如何与孩子相处,如何在点滴上影响孩子。  一、通过学习,我发现在教孩子方面,着实存在着一些误区  1.管孩子吃喝就行,读书学习是学校老师负责的事,忽略家长在其中的重要作用。  2.采取过去传统的教育方法,家长的话孩

7、子必须无条件服从,否则任意打骂,殊不知,孩子并非附属品,他是一个独立的人。  3.不懂得孩子的成长规律,身心特点,有时把孩子当成年人那样对待要求。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  4.根据自己的意愿去培养孩子,不懂得按素质教育要求将孩子培养成五好的全面发展新人。  上面的一些错误观念,或多或少在我身上也存在着,太盲目,盲从,虽然出发点是对的,但往往结果

8、偏离,弄得自己身心疲惫,还得不到孩子的谅解,殊不知科学教育孩子,才

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