小学迎接普十五汇报材料

《小学迎接普十五汇报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学迎接普十五汇报材料　　?普十五?工作自查报告　　根据县局文件精神及镇中心校普十五工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：　　一、基本情况　　我校现有6个小学班，小学在校学生175人；校中园有2个班，在园幼儿有54人。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快校内建设步伐，努力推进素质教育。　　二、自查情况　　本期开学以来，我们加大了工作力度，把?

2、普十五?确定为全校的大事之一。依据上级相关会议及文件精神，我校制定了《‘普十五’工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决该项工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传达相关信息，安排部署各项工作任务，稳步推进了全校普十五工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正存在的问题，查漏补缺，及时整改，解决一系列问题。　　三、普十五工作达标情况　　统筹管理我校根据黔府发【XX】5号、余府办发目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业

3、的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　[XX]44号、余教发[XX]28号文件精神，制订了我校的普十五实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。建立健全各种组织机　　构和相关职责，制定修改学校的相关的管理制度。　　普及程度教师队伍开学初，做好了相关数据的统计：‘三残’儿童入学率为100%，幼儿入园率达90%，辍学率为0。我校十分重视师德师风

4、建设，教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。同时也注重教师的培训工作，一是做好教师的外出培训工作，让教师走出去，学习先进的教学经验，然后带回来，为学校的教育教学质量服务；二是加强校内的培训；三是鼓励教师进行学历提升，以此来提升教师的理论水平。另外我校制定了相应的《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。　　校内办学条件　　在上级有关部门的大力支持下，我校被评为义教均衡发展先进学校，使学校的硬件设施得到了极大的改善：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨

5、大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一加强校园的建设，美化校园环境，做好校园的绿化，绿化面积达60%以上。同时做好优美教室的布置，使学生有一个合适的环境学习。在本期我校增设了校中园，开设有两个幼儿班，进行了教室的重新布置与规划，使其更优美，有更好地为学生学习提供良好的环境。　　二继续做好寄宿生的管理工作，本期住校的学生共有34人，为较远的山区孩子上学提供了帮助。　　三开展好信息化工作，我校现有班

6、班能设备6套，计算机教室一室，　　多媒体教案一间，教师工作计算机11台。设有图书室和阅览室一间，现藏有图书5005册，生均21册。　　、教育教学质量　　在新课程理念的指引下，以?锤炼课堂、高效教学、减负增效?为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出创新高效的优秀教法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神、实践能力和合作探究能力，提高学生的综合素质。　　实行集体备课制度，认真执行县局的集体备课要求，做好与天湖团队的，取长补短，资源共享，达到

7、持最优质，最适用的教案进课堂。坚持学情分析制度和教学反思制度，各项常规工作实行周查、月汇总制度。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，走访。进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学模式和方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　按照课

8、程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体　　育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。　　教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何