小学语文教师师徒结对徒弟总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学语文教师师徒结对徒弟总结　　师徒结对徒弟总结　　这一学期，我很荣幸能成为许老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理　　学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的　　作用，使我在各方面有了较大的提高。　　师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师　　傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：　　1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所

2、以端正态度　　是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就　　会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对　　学生的感染力就更大。　　2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活

3、动，而不是为了讲内容而　　讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什　　么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能　　够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。　　3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反　　馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在　　理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉　　心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。　　4、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。许

4、老师的课最大的　　特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了　　让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生　　活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复

5、复的过　　程中，我受益匪浅。　　这一学期以来，在许老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，　　良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为　　我提供了这样的机会，衷心感谢许老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活　　动的受益者。　　师徒结对徒弟总结　　师徒结对活动的重要意义，是为了帮助新教师能尽快适应新的教育环境，掌　　握扎实的教学基本技能和教学方法与艺术，尽快使青年教师成长与成熟起来，并　　形成自己的教学特色，成为幼教战线上的中坚力量和骨干。幼儿园不但为教师们　　搭建了一个相互学习、相互促进，相互帮

6、助的平台，而且还要对整个结对帮教过　　程进行多渠道的了解和调控。作为师傅，要做到“传、帮、带”等要求，即在思　　想上要热爱和关心徒弟的进步，在业务能力上要指导和帮助徒弟，在作风上要做目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　到言传身教，全方位地帮助和促进徒弟们的成长；希望通过带教师徒双方达到“教　　学相长，共同提高”的双赢目的。　　和袁芳老

7、师结为师徒快半年了，虽然名为师徒关系，更是合作中的好朋友、　　好姐妹。我们发挥着各自的优长，不断追求、不断创新，在教学工作中互相帮助，互相促进。　　一、制定带教计划　　学期初，我们明确了带教对象，按月具体制定“与新教师结队计划”　　二、一课多研活动　　袁芳老师每4周与自己互听课指导及反馈交流一次，不断规范、改善其课　　堂教学行为的缺失，尽快转换角色，走进课堂，为融入教学提供了可靠的保证。　　三、及时交流、走进教学　　定期与袁芳老师交流生活、工作中的困惑、体会和收获。为新教师尽快提高　　课堂教学的组织能力和教学能力给予了点拨与指导。　　四

8、、爱岗敬业、思想进步。　　幼儿园组织教师演讲会。袁芳老师演说了自己来到二幼，尤其是到宝宝班这目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行