小学教师学雷锋标兵事迹材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学教师学雷锋标兵事迹材料　　我是学雷锋小标兵　　太原市实验小学二年一班贾熙媛同学，在班里担任班长。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好。　　她是我班中一位孜孜不倦雷锋者。平时她不仅能勤奋学习、自觉守纪、认真完成老师交与的每一项工作，更难能可贵的是能经常关爱同学，主动关心班级事务。同学们忘带学习用品时，她总能伸出援助之手帮助他们；上厕所的路上

2、，她总能帮助别的班级捡拾废物；班上的卫生工作她总是出力最多；班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替她擦黑板、打扫教室；见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里；同学学习有困难了，她俨然一位小老师??在二年一班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。　　她从不炫耀自己，老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“只是一点点的成绩，我还会继续努力的。”　　在学校外面她积极参加各种公益活动，尊老爱幼，热心帮助有困难的老人，给予慰问和关心。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，

3、可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在家里她总是帮妈妈做一些力所能及的家务活。过生日过节日为妈妈做贺卡，很贴心。　　二年一班在一个这么有责任心，这么优秀的班长的带领下，一定会越来越好！希望在她的影响下，同学们把雷锋精神继续发扬光大，人人都争做一个“学雷锋小标兵”。　　学习雷锋先进个人事迹材料　　教师：姜利民　　学校：陶集小学　　学习雷锋先进个人事迹材料　　教师：姜利民　　我是陶集小学的一名体育教师，同

4、时也担任了陶集小学少先队辅导员。XX年参加工作以来，自觉发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界

5、。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我学习着，践行着。在思想上，我能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。为提高自己

6、的专业水平，参加了安庆师范学院函授体育系本科学习班。我一直认为提高专业水平和思想素质作为首要任务，牢固树立了全心全意为人民服务和诶共产主义奋斗终身的远大目标，以“钉子”精神刻苦学习专业知识，不断提　　高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人，勤学苦练做能人，勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职，勤劳务实，任劳任怨，实现自我价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事。　　学雷锋长期坚持，一以贯之　　我们开展学雷锋事迹，走雷

7、锋成长道路的系列活动，是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。在学习雷锋的三月里，我带领我校的少先队员一起学习雷锋精神，开展学习雷锋的文体活动，用雷锋事迹鼓励他们的思想，引导更多的同学立足自身学雷锋以实际行动参与到社会实践活动中去。学习雷锋，学做雷锋文体活动的内容是；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的

8、业务技能及个人素质的培训计划　　第一，学雷锋与开展活动相结合　　根据小学生的年龄特点，把学雷锋有意识地渗透在多种形式的活动中，让学生在活动中以英雄为榜样，逐步养成良好的思想品德。　　第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。　　学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按