小学英语公开课材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学英语公开课材料　　小学英语公开课中的“常态教学”　　真实﹢高效　　---“常态课堂”实效性的研究　　【摘要】笔者认为公开课应回归“常态教学”，教师应努力创设“真实高效”的课堂　　教学。本文就公开课与常态课的比较、课例与反思、成功常态课的特点三方面进　　行了阐述。　　【关键词】公开课VS常态课课例与反思成功常态课的特点　　公开课VS常态课　　作为一线教师，我们创造机会外出学习，观摩各种公开课。不可否认公开课起了　　一定的导向作用，但是，我们也发现公开课充斥着各种课堂活动，整

2、节　　课轰轰烈烈，热热闹闹；课件制作精美，生动活泼的动画吸引了学生和观众的眼　　球。笔者曾经听过一节公开课，教师为了达到教学目标，一共设计了9项课堂活目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　动，在老师的引导下，学生们听、说、唱、演、写，用一个字来概括：忙。笔者　　思考：一节课才40分钟，学生们忙于参与各种游戏活动，哪有时间思考，哪有　　时间内化所学的知识？　　上学期，我承担了一节学校的对

3、外公开课，亲身体会了讲一节公开课是多么不容　　易，从收集材料到备课、做课件，一次次地试讲、评课、修改，不熬上几个通宵　　是不行的，这对老师的身体和心理都可以说是一次考验。难怪有老师戏说要想减　　肥就多上几节公开课吧！笔者思考：老师们每天的工作繁重，要写备课，要批改　　作业，要进行业务学习，要找学生谈心、家访等等，老师们根本不可能有精力把　　每一节课都上得如同公开课一样精彩、面面俱到！　　因此，本人认为公开课应回归到“常态教学”。所谓常态教学，顾名思义，它指的　　是通常或本来状态下朴实、扎实、充实的课堂教学。“上好每一节课”，虽不是伴　　随着课程改革的新理念才诞生的，但它却需要我们教师用

4、严谨的治学态度去注释，　　用与时俱进的精神去演译，用课程改革的新理念去丰富。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　公开课中的“常态教学”　　下面结合本人在我校家长开放日所上的一节公开课，谈谈如何真实、有效地组织　　教学。　　教学内容：PEP教材第四册Unit4It’swarmtoday.ALet’slearn　　教学目标：能力目标：能简单介绍天气情况。　　知识目标：能听、说、认读A部分

5、Let’slearn中的单词warm,cold,cool,　　hot和句子Thisistheweatherreport.It’s…in…　　学习策略：注重观察、交际功能，学会观察、提问等策略。　　教学重点和难点：能听、说、认读单词warm,cold,cool,hot和句子Thisisth　　eweatherreport.It’s…in…　　教学步骤：　　Step1.Warming-up　　T:Goodafternoon.Look,it’swarmtoday.Icanwearmy….Whataboutyo　　u?　　S:Icanwearmy….　　T:Youlooksmarttoday.

6、目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　T:Let’splayagame.Listenanddo.PutonyourT-shirt…　　Nowlet’sdotogether.　　Step2.Presentation　　1.Discusswiththestudents.　　Labor’sDayiscoming.We’llhave3daysoff.Wheredoyouwanttogo?L　　

7、et’senjoysomebeautifulpictures.　　Wheredoyouwanttogo?Pleasechooseone.(学生分组)　　2.Beforewegolet’swatchtheweatherreport.　　Step3.Practice.　　1.Let’shaveamatch.Quickanswer.IfIask,“what’stheweatherlikeinB　　eijing?”BeijingGroupmaystan