学困生帮扶计划表格

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学困生帮扶计划表格　　学困生辅导计划　　教师：景桂芳　　为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步，现做以下分析和计划。学困生及原因分析：　　1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。　　2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。　　以上是学习上有困难的，还有个别几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。　　1、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，导致成绩不够稳定。　　

2、2、良好的行为习惯养成不够，对自己要求松懈，时而犯点小错误。　　学习上的学困生：　　1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。　　2、在日常的教学中，提出严格、明确的要求，如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、在课堂上尽可能的多关注

3、学困生，视当堂的学习内容和学生的学习水平多给予他们回答问题和表现自己的机会，了解学生对本堂课所学知识的掌握程度，从而提高课堂效率。　　4、课后多加以督促，利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以辅导。对于自控力差，不够主动、自觉的学生要求定时、定量完成。　　5、发动小组内同学还有小老师的力量。　　6、与家长保持联系，交流沟通，让家长配合学校的工作一起来监督孩子的学习，共同帮助孩子进步。　　学习习惯、行为习惯上的学困生：　　1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。　　2、在平时的学习、

4、活动中，提出严格、明确的要求，如学习态度、行为习惯。　　3、观察、了解、谈话，时刻关注学生的行为，要及时发现不良行为习惯的苗头，视情况、程度或谈话、或批评，端正态度，知错改正。　　4、要善于发现他们的闪光点，适当给予鼓励，树立信心，更好的扬长避短。　　5、开展小组竞赛，利用学生的团队精神，在一定程度上约束自己的行为。　　6、加强与家长的沟通交流，家校合理，使孩子养成良好的习惯。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的

5、发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　XX年9月3日　　学困生辅导计划　　教师：马忠　　为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步，现做以下分析和计划。学困生及原因分析：　　1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。　　2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。　　以上是学习上有困难的，还有个别几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。　　1、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，导致成绩不够稳定。　　2、良好的行为习惯养成

6、不够，对自己要求松懈，时而犯点小错误。　　学习上的学困生：　　1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。　　2、在日常的教学中，提出严格、明确的要求，如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、在课堂上尽可能的多关注学困生，视当堂的学习内

7、容和学生的学习水平多给予他们回答问题和表现自己的机会，了解学生对本堂课所学知识的掌握程度，从而提高课堂效率。　　4、课后多加以督促，利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以辅导。对于自控力差，不够主动、自觉的学生要求定时、定量完成。　　5、发动小组内同学还有小老师的力量。　　6、与家长保持联系，交流沟通，让家长配合学校的工作一起来监督孩子的学习，共同帮助孩子进步。　　学习习惯、行为习惯上的学困生：　　1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。　　2、在平时的学习、活动中，提出严格、明确

8、的要求，如学习态度、行为习惯。　　3、观察、了解、谈话，时刻关注学生的行为，要及时发现不良行为习惯的苗头，视情况、程度或谈话、或批评，端正态度，知错改正。　　4、要善于发现他们的闪光点，适当给予鼓励，树立信心，更好的扬长避短。　　5、开展小组竞赛，利用学生的团队精神，在一定程度上约束自己的行为。　　6、加强与家长的沟