小学弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观活动总结

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1、弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观活动总结****小学2014年12月3弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观活动总结2014年10月，我校收到**县教育局转发《**市教育局关于印发＜**市教育系统进一步弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观实施方案＞的通知》的通知，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“善洲精神”和“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向教职工和学生渗透善洲精神和社会主义核心价值观的思路，将善洲精神和社会主义核心价值观与学校各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极

2、的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解善洲精神和社会主义核心价值观，并付诸于行动。现将我校开展弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观活动情况作如下总结： 一、加强组织领导，强化管理1、我校召开领导班子会议，制定了《**县示范小学弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，以副校长、教导主任为副组长，以办公室主任、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面

3、面。2、健全机制，实施到位。（1）教导处按照实施方案具体落实到德育工作中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。3（3）对班级中开展的各项活动进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。二、加大宣传力度，营造氛围通过国旗下讲话、红领巾广播站、班级黑板报等形式向师生宣传，让善洲精神和社会主义核心价

4、值观基本内容入脑入心，提高知晓率，营造了良好的育人氛围。1、利用班主任会议和全体教师会组织学习弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观活动相关文件精神。2、利用国旗下讲话启动“弘扬善洲精神”活动仪式。3、学校广播站播放善洲小故事、身边好人等专栏节目。4、各班级召开一次弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观的主题班会，通过讲故事、小演讲、看视频等活动，号召学生学习善洲精神，践行社会主义核心价值观。5、在学校文化长廊设立“善行义举榜”，树立榜样，宣传奉献精神。三、开展丰富活动，内化于心我校开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师

5、生的文化生活，提升了师生的文明素养，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效地营造了和谐的校园氛围。1、开展“弘扬善洲精神、共建文明风尚”主题活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以传承和弘扬善洲精神为主题，深入开展“学杨善洲做一个有道德的人”、“我是善洲故乡人”等班级活动，推动弘扬善洲精神活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升。32、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》，从身边的小事做起，

6、向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好风气。3、继续开展《弟子规》“三进”活动。将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。4、发挥家长学校的作用，把弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观活动引向深入。通过召开家长会，与家长们一起学习相关文件和法律法规，让社会主义核心价值观深入课堂、深入社会、深入到每个家长和学生的头脑中。5、充分利用“**县预防未成

7、年人违法犯罪教育基地”，通过参观学习和听小讲解员的精彩解说，指导家长、教育学生防毒防艾、崇尚科学、远离邪教、遵守交通法规、注意安全、预防火灾、健康上网等。通过一系列的活动，全校师生经受了一次系统化、普及化的善洲精神和社会主义核心价值观教育的洗礼，增强了弘扬善洲精神和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性，已经形成了弘扬善洲精神和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我校将继续把弘扬善洲精神和实践社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人贡献

8、力量。**县示范小学2014年12月3