小学生作文指导：如何写好景物

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1、小学生作文指导：如何写好景物所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋东，清晨午夜......要写好景物,应注意以下几点:一、抓住景物的特征.对所写景物认真观察，捉住特点，是写好这类文章的前提。而能否捉住景物的特点，关键在于作者的细心观察，并将观察铭记于心。因此，要求在静观默察中，抓住不同的季节、不同的时间、不同的地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面的特有的变化，通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体察。这样才能抓住景物特征来写。例如，一年有春、夏、秋、冬四季，季节的

2、变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有特征：要注意时间变化的特征，要注意气候不同的特征，要注意不同的地理特征。二、要选择好观察的角度。立好观察点。例如，远观、近观、仰视、俯瞰。同时、要注意观察的顺序，是由近及远，还是远及近，是由上而下，还是由下而上，这是空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览的顺序。时间的顺序等来写景物。要融情于景，表达作者的主观感受。著

3、名学者王国维说：“一切景语皆情语。”因此，要在写景的同时，自然渗透感情，寓情于景。五、运用动静结合的手法。既对景物静态的描写，也对景物动态的描写，才会读者留下深刻的印象。总之，描写景物需要绘形、绘色、回声、仿佛使人看到见、摸得着、听的到，要尽能用那些生动形象的语言。尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法。但不能堆砌词藻。夏学生姓名：耿康伟不知啥时，太阳公公的脸变得更红了，像喝醉酒似的，他把夏弟弟派落人间，于是，夏弟弟奉命来到人间，匆匆忙忙地赶来。当春姑娘还在家乡的小河边散步，观赏着美景时，夏弟弟跳到小河里去喝水，若得春姑娘生了气，一撩衣裙，飘然而去。小河是个

4、娴静的而爱美的姑娘,你瞧她用绿萍作为自己绿色的外套,用清水洗过的鹅卵石作为颈上的项链,用纯洁的裙子,把自己打扮的花枝招展。她孕育出来的水，清澈的像一块明镜，掬一捧放在嘴里，甜甜的。别看她温柔，可也有发怒的时候，夏天的雨来的又猛又快，使人感到措手不及，河水变的浑浊了，水位涨高了，她发怒了，用劲全身力气掀起浪花冲击石岸，溅起一块块翡翠，把自己的恨全部泻出来……每当夕阳西下时，小河面渡上一层金色，晚归的牧童像水鸭子似的游来游去，一个“蛙泳”，河面上响起一串银铃般的笑声，伴和着哗哗的流水声，偶尔之间还可以抓到一条小鲫鱼。沙滩上会留下一串清晰的脚印，小孩子们光着屁

5、股在拾小河蚌，夕阳把他们的脸一个个映得通红，像抹上了胭脂似的。夕阳无限好，只有那个时候，人们才会真正被那美景所陶醉，瞧，那夕阳公公走完了一天的旅程，可还不肯回去，偷偷地探出半边脸儿凝视这美好的世界。天边的晚霞相一团团火焰在燃烧，把那一小块天烧的通红。白云一忽儿像一匹匹驰骋的野马，一忽儿像引吭高歌的公鸡，举手之间，形态各异，变化多端。然而，太阳公公实在太累了，慢慢滑进了大山的怀抱，偎依着大山进入了甜蜜的梦乡……夏天是采茶的好季节，整个花园像一块平坦的大绿毯，碧绿的茶叶绿得像要冒出油来，“大绿毯”上还缀着小花，洁白的茶花发出诱人的幽香，吸引着一群群辛勤的蜜蜂

6、，心灵手巧的姑娘不停的穿梭在茶园中，眼看着自己辛勤培植的茶树上长出这么多新茶，姑娘们的脸上露出了幸福而满意的微笑，仿佛看到喷香的茶叶浮在茶杯上发出了令人心醉的香味，然后一引而进，像饮一杯香醇的美酒似的……于是一串甜甜的歌声，在茶园里飘荡，也飘进了人们的心田……夏天是火，夏天是充满着浓烈而灼热的希望。夏天给人以奋发向上的勇气、热情的火焰和胜利的信心。让我们每个人的心里都装着一个热烈的夏吧！简评：作者用拟人的手法，形象而生动的写了春去夏来这一季节的更替，然后集中写了夏日的小河、夏日的云霞、夏天是采茶的好季节，最后总结：“夏天是火，夏天充满着浓烈而灼热的希望。

7、夏天给人以奋发向上的勇气、热情的火焰和胜利的信心”，并希冀“每个人的心里都装着一个热烈的夏”，文章布局得当，描写细腻，语言优美。