学区义务教育均衡发展汇报材料

学区义务教育均衡发展汇报材料

ID:30145123

大小:22.27 KB

页数:12页

时间:2018-12-27

学区义务教育均衡发展汇报材料_第1页
学区义务教育均衡发展汇报材料_第2页
学区义务教育均衡发展汇报材料_第3页
学区义务教育均衡发展汇报材料_第4页
学区义务教育均衡发展汇报材料_第5页
资源描述:

《学区义务教育均衡发展汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学区义务教育均衡发展汇报材料  学区义务教育均衡发展工作情况汇报  一、基本情况  现有学校16所,其中完全中学1所,九年制学校一所,完全小学10所。在校学生1410人,其中初中学生434人,小学生976人。小学在校学生100人以上学校有3所,不足100人的学校有7所。  二、义务教育均衡发展工作情况  学区制定了义务教育均衡发展规划、实施方案,成立了以站长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓,认真开展了学校

2、均衡发展工作。截止目前,我学区只有xxxxxx小学和xx小学2所小学通过市、区两级标准化学校验收。  三、存在问题  我学区未达标的学校均存在D级危房,校舍不足,教学辅助用房不齐全,学校不同程度缺音乐室、美术室、实验室、计算机教室、多功能室、体育器材室、卫生室和心理咨询室,各项设施配备和体育运动场地不达标。有5所学校计算机台数不达标,有5所学校无数学、科学实验仪器。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开

3、展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四、下一步工工作打算今后,学区将依托薄弱学校改造项目和学校布局调整规划,充分挖掘自身造血功能,多方筹措资金,尽最大力量做好义务教育均衡发展工作。  大通二中义务教育均衡发展汇报材料  为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源,根据省、市、县人民政府关于做好义务教育发展基本均衡的有关文件精神要求,我校全面贯彻教育方针,以“科学管理,规范落实,整体优化,内涵发展”为工作思路,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。学校在规范办学行为,加强教师培训,提高教师的

4、教育教学水平;实施素质教育,开足开齐课程;深化教育改革,走特色之路等各方面做了大量工作。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下:  一、基本情况  1.大通二中始建于1958年,是一所县直属完全中学,也是青海省二十所重点中学之一。学校占地47923平方米,校舍建筑面积29089平方米,足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等体育运动场馆总面积3681平方米,藏书89457册。学校初中部现有36个教学班,;在校学生2399人。其中专任教师129人,专任教师学历达标率100%。中级及以上专业技术职称88名,  县市级以上骨干教师和学科带头人18人。  2.学校

5、内部设校长室、教师中心、学生中心、后勤行政目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  服务中心、三个年级部和15个教研组等机构及党支部、工会、团委、少先大队等组织,建立了以校长张海寿为组长、  副校长何涵帮、伊有元、刘存奎为副组长、以干事全建民及全体班主任为组员的均衡发展领导小组,设置机构健全。  二、义务教育均衡发展各初中项监测指标达标完成情况  教育

6、情况  初中适龄少年入学率为100%,达到入学率为95%的指标。初中辍学率%,没有超出3%的指标。三类残疾儿童3人。  学生情况  在校学生数2399人,非服务区学生数119人,择校比为5%,择校现象得到遏制。  办学条件  教学及辅助用房面积16353平方米,生均平方米。达到生均平方米的标准。  学校现有体育运动场馆面积3681平方米,生均平方米。没有达到生均5平方米的指标。  教学仪器设备值589万元,生均元。达到生均600元的指标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行

7、业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  学校图书室藏书89457册,生均册,没有达到生均30册的指标。实际已达标,XX年学校图书室藏书69457册,教育报表上报后,政府采购到书9693册,学校采购8XX册,现有图书册,已达到生均30册的指标。学校有计算机540台,每百名学生拥有台。由于没有将财务专业2台除外的538台计算机全部统计到用于教学计算机数里,所以没有达到每百名学生拥有10台的指标。实际已达到每百名学生拥有10台的指标。  教师情况  现有专任教师129

8、名,师生比1:,没有达到师生比1:15的指标。  初中生均中级及以上专业技术教师数88名,生均达到监测指标。生均高于规定学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。