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时间:2018-12-27
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学习,阐释学与初中文学作品解读,一课的心得 语文新课程标准是语文教学的方向,在其基本理念和总目标的论述中有这样三句话:学生对语文材料的反应往往是多元的;应尊重学生在学习过程中的独特体验;发展个性,丰富自己的精神世界。 目标在于引导教师们深入理解新课程理念,特别是理解新课程的阅读教学观。就是要建立并站“视界融合”的语文阐释学的立场,以推进语文课程的改革。 《阐释学与初中文学作品解读》,共分三讲,分别为:阐释学及其发展;阐释学对语文阅读教学
2、的启示;初中文学作品的解读。 讲座将从“阐释学”、“接受美学”的发展及主要理论、理念,XX年新版语文课程标准中有关7—9年级的阅读目标的解读,文学理论对于初中语文阅读教学指导价值及思考,借助“阐释学”的重要理论指导初中语文文学性作品的阅读教学,教学课例评析等几方面;就初中语文文学性作品的阅读教学的理念、策略及教学实施等方面加以分析和讨论。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技
3、能及个人素质的培训计划 阐释学”本是一门关于研究理解和解释的科学。人类在远古文明时期就已存在如何理解卜卦、神话、寓言意义的问题。古希腊时代亚里士多德的学说已涉及理解和解释的问题。“解释学”一词的词根hermes就来自古希腊语,其意为“神之消息”。当时,人们已把如何使隐晦的神意转换为可理解的语言的研究看作一门学问。 “阐释学”的发展经历了三个阶段:早期阐释学,对神旨进行翻译,说明和阐释。中世纪,阐释学主要的作用是将圣典中所蕴涵的上帝的旨意,通过注释和阐述而使之昭然并为人们所理解。文艺复兴和宗教改革时代,阐释学扩大到对整个古代文化的阐释,力求对古代文本
4、进行新的理解和阐释。 现代中学生,视野开阔,思维敏捷,对传统文本的阐释带有鲜明的个性色彩。著名文学评论家、华中师范大学文学院教授王先霈教授说:“在多数情况下,文学文本是以纸质印刷品的外在形态出现,人们通常见到的是一本文学书,或是一本文学杂志。但是,纸质印刷品的文学书籍、杂志,只是文学文本载体,还是物质性的东西,本身还不能说是文学文本。举个例子鲁迅的作品,磅礴大气,读来令人回味不尽。关于雪的文章,本人也读过一些,却唯独鲁迅先生的这篇文章,令我难忘。 在《雪》中,鲁迅先生为我们描绘了一副孩子堆雪人的图画,亲切、逼真,富有情趣,充满了诗情画意和浪漫情调。
5、感觉冬天又已来临,但又不是冬天,分明是春天,不然怎么会有蜜蜂,甚至蝴蝶?雪-----既然是开在冬天里的花,------应该有蜜蜂和蝴蝶前来光顾的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 作者赞美江南的雪,用了六个字,“滋润美艳之至”,我没去过江南,没见过江南的雪,总觉得这是在赞美江南的女子吧?暖国的雨向来就变不成雪,而江南的雪,美则美矣,转瞬即逝,令人怅
6、然若失。独有北国的雪,受到诗人的推崇和青睐。她冰冷,坚硬,孤傲,美丽,写尽了雪的神韵。鲁迅先生笔下的北国之雪,本是象征着北方无数革命先烈和英雄,他们“永远如粉、如沙,包藏着火焰,在太空里旋转,升腾,闪烁”,给人以力量,催人奋进。意在唤醒人们心底深处的那种不屈的精神和斗志,自强不息,努力进取! 不错,北国的雪,冰冷,坚硬,孤傲,美丽,是死掉的雨,是雨的精魂 呈现在我们眼前的世界现实是多样的,多刺的,而且层层相叠,就像朝鲜蓟。对我们而言,在一部文学作品中,重要的是可以不断将它剥开, 像是一颗永远剥不完的朝鲜蓟,在阅读中发现愈来愈多新的层面。 总之经
7、典的文学作品,需要不断地解读,因为其中丰富的内涵值得我们去品味体验,从而使得学生的精神世界能在阅读中得以扩展。 XX绵阳初中语文新课标培训总结 三台县双胜学校敬军目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 通过本次培训,我又学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,我对语文教学有了新的认识。为今后的语文教学奠定了基础。下面我就本次培
8、训内容谈谈自己的几点体会。 一、累并快乐着 在培训过程中老师让我们听了一些讲座,虽然有点累
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