[理化生]电路习题册

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1、《电路分析》习题册班级学号姓名中国地质大学(武汉)电子信息工程系注意事项：1.习题册请用A4纸双面打印，装订成册，填好相关信息；2.每章习题均来自课本中的课后习题，不清楚的地方可以参看教材。这里挑选出来整理成册，方便大家使用；3.后附有两套模拟试题，供考前进行模拟测试；4.册内带两张空白的课堂测试答题纸，不要损坏。通知课堂测试的时候再使用。第一章电路模型与电路定律1-1求解电路以后，校核所得结果的方法之一是核对电路中所有元件的功率平衡，即一部分元件发出的总功率应等于其他元件吸收的总功率。试校核图1-1电路所

2、得解答是否正确。图1-11-2电路如图1-2所示，试求：(1)图(a)中，i1与uab；(2)图(b)中，ucb。图1-21-3对图1-3所示的电路，若：(1)R1、R2、R3不定；(2)R1=R2=R3。在以上两种情况下，尽可能地确定各电阻中的未知电流。图1-31-4电路如题1-4图所示，试求每个元件发出和吸收的功率。图1-41-5试求图1-5所示电路中控制量I1及电压Uo。图1-5第二章电阻电路的等效变换2-1电路如题2-1图所示，其中电阻、电压源和电流源均为已知，且为正值。求：（1）电压u2和电流i2

3、；（2）若电阻R1增大，对哪些元件的电压、电流有影响？影响如何？图2-12-2求图2-2所示电路中对角线电压U及总电压Uab。图2-22-3利用电源的等效变换，求图2-3所示电路的电流i。图2-32-4利用电源的等效变换，求图2-4所示电路中电压比uo/us。已知R1=R2=2Ω，R3=R4=1Ω。图2-42-5试求图2-5(a)和(b)的输入电阻Ri。图2-5第三章电阻电路的一般分析3-1用网孔电流法求解图3-1所示电路中电流Ia及电压Uo。图3-13-2用网孔电流法求解图3-2所示电路中Ix以及CCVS

4、的功率。图3-23-3列出图3-3(a)、(b)所示电路中的结点电压方程。图3-33-4用结点电压法求解图3-4所示电路后，求各元件的功率并检验功率是否平衡。图3-4第四章电路定理4-1应用叠加定理，求：（1）图4-1(a)中电压u2；（2）图4-1(b)中电压Uo图4-14-2求图4-2所示各电路的等效戴维宁电路或诺顿电路。图4-24-3求图4-3所示两个一端口的戴维宁或诺顿等效电路，并解释所得结果。图4-34-4图4-4所示电路的负载电阻RL可变，试问RL等于何值时可吸收最大功率？求此功率。图4-44-

5、5图4-5所示电路中N由电阻组成，图(a)中，I2=0.5A，求图(b)中电压U1。图4-5第五章含有运算放大器的电阻电路5-1求图5-1所示电路的输出电压与输入电压之比u2/u1。图5-15-2求图5-2所示电路的电压比值u0/u1。图5-2第七章一阶电路和二阶电路的时域分析7-1电路如图7-1所示，开关S原在位置1已久，t=0时合向位置2，求uc(t)和i(t)。图7-17-2图7-2所示电路中，若t=0时开关S闭合，求电流i图7-27-3图7-3所示电路开关原合在位置1，已达稳态。t=0时开关由位置1

6、合向位置2，求t≥0时电容电压uc(t)。图7-37-4图7-4所示电路中，电源us=[50e(t)+2d(t)]V，求t>0时电感支路的电流i(t)图7-47-5图7-5所示电路中含有理想运算放大器，试求零状态响应uc(t)，已知ui=5e(t)V。图7-5第八章相量法8-1已知图8-1(a)中电压表的读数为V1:30V；V2:60V；图8-1(b)中的V1:15V；V2:80V；V3:100V(电压表的读数为正弦电压表的有效值)。求图中电压us的有效值Us图8-18-2已知图8-2所示电路中I1=I2=

7、10A。求和。图8-2第九章正弦稳态电路的分析9-1已知图9-1所示电路中，U=100V,Uc=V，Xc=-Ω，阻抗Zx阻抗角

8、jx

9、=60o。求Zx和电路的输入阻抗。图9-19-2列出图9-2所示电路中的网孔电流方程和结点电压方程。已知us=14.14cos(2t)V,is=1.414cos(2t+30o)A。图9-29-3图9-3中，R1=R2=100Ω,L1=L2=1H,C=100uF,=100Ð0oV,w=100rad/s。求ZL获得的最大功率。图9-3第十章含有耦合电感的电路10-1图10-1所示

10、电路中，R=1Ω，wL1=2Ω，wL2=32Ω，耦合因数k=1,1/wC=32Ω。求电流和。图10-110-2列出图10-2所示电路中的网孔电流方程。图10-210-3已知图10-3所示电路的输入电阻Rab=0.25Ω。求理想变压器的变比n。图10-3第十一章电路的频率响应11-1RLC串联谐振时，已知BW=6.4kHz，电阻的功耗10mW,us(t)=100cos(w0t)mV和C=400pF。求L、谐振频率f