小学信息技术第5课《乘着歌声的翅膀

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时间:2018-12-27

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1、小学信息技术第5课《乘着歌声的翅膀》精品教案教学目标:知识目标:了解在PowerPoint中可以插入哪些音频、视频格式文件。技能目标:掌握插入音频、视频文件的方法。情感态度与价值观:培养作为中国人的自豪感;通过欣赏积极向上的作品来陶冶情操。教学重点:插入音频、视频文件的方法。教学难点插入视频的方法。教法与学法讲解演示;情境教学;任务驱动法教学过程一、        激趣导入师:播放一带有声音、视频的演示文稿,你能在自己的演示文稿中插入声音、视频吗?二、        自主探究、交流分享1、学生自己看课本。2、生相互

2、交流三、合作学习、释疑解难(一)、在幻灯片的插入音频文件(1)找学生演示(2)师:“幻灯片的插入的音频文件格式包括WAV、MP3、MIDI等”(3)生试任务:在自己的演示文稿中插入合适的声音。提高:插入录制的声音学生自己试讨论:在录制声音的过程中,怎样才能获得质量较高的声音?(二)在幻灯片中插入视频文件(1)找一学生演示(2)老师根据情况适时提醒,可以插入的视频格式包括MPG、AVI、WMV等。(3)两人一组相互检查提高:对于插入到幻灯片中的视频,能否将其大小扩大到与幻灯片大小一致?为什么?(三)幻灯片的调整(1)

3、找学生调整幻灯片的顺序,删除幻灯片注:如果想把一张幻灯片内部的元素(如文本框、图片、音频、视频等)复制、移动到另一张幻灯片中,它的操作同WINDOWS中复制、移动的方法是一样的,还可以同时将这些元素所具备的格式、放映方式等全部包含进来。提高:学过了移动和删除幻灯片,那么如何复制幻灯片呢?请试着复制一张幻灯片。四、实践创作、巩固新知任务:打开上节课保存的演示文稿,在相应的幻灯片中插入一段恰当的音乐,并让其自动播放。要求:可以根据不同的幻灯片,插入不同的音乐或录制个性化的声音,并让其自动播放,在适当的位置或新的幻灯片中

4、插入个性化的视频文件。五、      梳理总结谈话:通过这节课的学习,同学们都知道了什么,又学会了什么啊?(指名说说;教师适时充。)【教学后记】

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