小学生,暑假读书计划(共8篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学生,暑假读书计划(共8篇)  XX暑假读书计划  书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!xx总理指出:读书“决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。”激励和引导小学生多读书、读好书,培养阅读兴趣和阅读习惯,对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。快乐暑假将如期而至,在享受暑假生活的同时,让书香来润泽孩子们的心田吧!为进一步营

2、造良好的读书氛围,引导学生多读书、读好书,充分享受读书和学习的快乐,经研究,决定组织开展暑假学生读书活动,并在读书的基础上开展故事演讲比赛等活动。  一、指导思想  面向全体小学生,通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量优秀书籍,拓宽学生视野,夯实双基,提高素质,陶冶性情,努力培养学生做一个诚实、善良、坚强、勇敢、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人,为学生的全面发展打下坚实的人文基础,促进我镇小学教育教学质量的大面积提高。  二、读书目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,

3、并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,培养阅读的浓厚兴趣,养成良好的读书习惯,树立终身学习的理念,提升学生的文化素养。  2、通过朗读增加学生的积累,丰富语言,提高学生的朗读水平。  三、具体内容及要求  具体要求  1、撰写读书笔记。  篇数要求:1、2年级每人写12篇;3、4年级每人写15篇;5、6

4、年级每人写18篇。  格式要求:1、2年级田字格本,3---6年级横格软抄本,书写的格式语文教师统一指导,做到整齐划一。  内容要求:每篇读书笔记分两部分:①内容摘要;②读书感悟。  2、把每天阅读的小故事讲给家长听,把练习朗读的课文读给家长听,把课后要求背诵的文章背给家长听,家长要督促检查,以促使孩子养成爱读书的兴趣和习惯,为学生的幸福人生夯实基础。  四、总结验收  1、在开学二周内评出暑假读书之星  2、召开暑假读书故事汇报会。  3、每个班级精选两篇读后感、摘抄进行评比  XX-7-12目

5、的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  小学生暑假读书计划  日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划:  一、读书有选择。图

6、书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事。特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮!孩子感兴趣的阅读书籍,的阅读会越来越,越来越充实。然而,说,孩子不感兴趣,就完全不阅读这的书籍。这是不对的思想。家长来说,协助孩子假期的阅读,是一项艰巨而的事情,要做实,孩子阅读的发展,会事半功倍的。  二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的  读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。  三、读书要做到“三到”

7、:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有  神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言

8、。在书上做批录第,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。  书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧!  我的暑假读书计划  四年级下期生活已经结束了,我们迎来了一个愉快的暑假。在这个暑假里,为了更好的读书,制定读书计划如下。  1、早上7:40—9:40学完英语后,回到家里在10:00—10:  30读书,在读书的同时把一些优美词句用波浪线画出,不懂的地方做上标记向妈妈请教。  2、下午3

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