实习报告基于rfid技术的校园门禁系统设计毕业

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划实习报告基于rfid技术的校园门禁系统设计毕业　　本科毕业设计　　基于RFID的门禁系统设计　　张永义　　燕山大学　　XX年6月　　本科毕业设计　　基于RFID的门禁系统设计　　学院：　　专业：　　学生姓名：　　学号：　　指导教师：　　答辩日期：　　燕山大学毕业设计任务书　　摘要　　摘要目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为

2、了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　智能门禁系统在自动化应用中十分普遍，它为人们日常生活提供便利和保障人们的生活安全，随着社会和经济的发展需要，智能识别技术开始运用于许多行业，特别是安全系数特别高的行业，智能门禁系统的便利性和安全性让它越来越受到重视。　　本文分析了RFID门禁系统的国内外发展现状、未来发展趋势和目前主要存在的问题，提出了基于RFID门禁控制系统的设计方案。先阐述了RFID门禁控制系统的组成、系统的基本工作原理，分析了系统的硬件电

3、路设计、软件设计过程，对硬件子电路的选型设计、子程序设计等作了详细介绍。　　门禁系统采用STC89C52RC单片机作为控制核心及FM1702SL读卡器控制单元。门禁系统能读写荷兰Philips公司的Mifare非接触式射频卡，读卡距离约10cm。当有卡进入时则读卡内数据后通过单片机处理后程序自动判断是不是合法RFID卡，并且将卡号传送到LCD1602上显示。如果是合法的RFID卡则可以使步进电机转动，达到开门效果。　　关键词RFID；门禁控制系统；STC89C52RC；FM1702SL　　I　　摘要目的-通过该培训员工可对

4、保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　RFID技术在无线电技术方面得到广泛应用与发展，其基本原理是利用射频方式进行非接触双向通信,以达到识别与数据交换的目的。本设计是基于RFID技术的门禁系统，利用其非接触式无线识别的特点，能够对进出小区的人员进行自动识别，同时自动开启和关闭道阀，将出入口的控制从被动防守变为主动监控,从而加强对小区人员和校园等重

5、要场所进出人员的管理，极大提高人员出入的效率，减少管理方面的混乱局面，节约人力成本，并且为公共场所的安全提供了极大地方便和保障。在生活中有些场合并不是任人自由进出的，而只允许有进出权限者通行，这时，就得使用出入口管理系统即门禁系统。传统的门锁是最古老、最简单的门禁方式，一把锁配一把钥匙，几把锁就要配几把钥匙，使用不便。为了适应信息时代的需要，保证建筑内部的安全性，满足用户当时的各种需求，智能门禁系统应运而生。　　根据市场需求设计一款基于RFID的门禁系统。本设计采用AT89C51作为主控芯片，用奥尔斯实验箱中的HF模块专用

6、读卡器模块用来读射频卡的信息，当有卡进入到读卡器读卡的范围内时就会读取到相应的卡序列号，并根据得到的卡序列号做出相应的操作。在扩展时采用Delphi软件做上位机，并建立一个Access数据库用来存储用户信息。上位机与下位机之间的通信采用串口通信，选用奥尔斯实验箱完成上、下位机之间的通信。本设计实现了自动、准确的识别卡序列号，对门禁系统起着重要的作用。本设计给出了系统的总体结构,并对主要组成部分的功能及具体实现做了阐述。　　关键词：门禁系统射频识别读卡器数据库RFID技术无线识别　　目录目的-通过该培训员工可对保安行业有初步

7、了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一前言??????????????????????2　　二案例描述????????????????????3　　三需求分析????????????????????4　　实验箱模块的选择???????????????4　　系统语言的选择?????????????????5　　数据交换方式??????????????????6

8、　　应用程序的结构?????????????????7　　显示子程序??????????????????7　　密码子程序??????????????????8　　存储系统的设计及分析??????????????9　　系统模块的总体设计???????????????11　　系统硬件设计??????????