大班剪纸计划

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大班剪纸计划  中大班剪纸计划  剪纸,是我国广为流传的民间艺术。经过一个学期的学习,孩子们对剪纸对非常感兴趣,一把剪刀,一张彩纸就可以表现千变万化的自然形态。在剪纸活动中幼儿通过眼、手、脑的协调动作可以获得极大地满足。兴趣是孩子最好的老师,结合上学期孩子的基础,制定了本学期剪纸计划。  一、课前  坐姿的培养,五分钟坐姿。头正,身直,背开,足安。只有好的坐姿才能剪出好的作品。  二、激发孩

2、子的兴趣  每节课前,给幼儿播放剪纸录像,片中民间剪纸大师剪出的栩栩如生的作品能深深地吸引孩子们。  三、安全教育  剪刀的正确使用是非常重要的,活动进行时是不可互相转身谈话,不可拿剪刀随意下座位,活动结束放剪刀时要握住剪刀的尖。  四、课后目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  为了养成良好的卫生习惯

3、,我会安排小组长,组长监督本组组员活动后的收尾工作,剪纸作品的放置,小椅子的归位,垃圾的处理。组长每次都是最后一个离开,组长实行轮换制。这样既培养了孩子良好的卫生习惯,也培养了孩子们的管理能力。  五、教学计划  本学期我们剪纸特长班共有学生三人,其中大班一人和中班  两人。根据平时对幼儿的观察以及幼儿的年龄和兴趣特点,安排了汽车、动物、水果剪纸内容和立体手工等教学内容。在技巧上也进行初步的练习。剪后会让幼儿在原基础上添画。而且三位小  朋友都是初学者,所以还会指导幼儿安全正确地使用剪刀。  大班创意

4、剪纸活动方案  做为中国民间艺术之一的剪纸,已有悠久的历史。剪纸是一种实用性强、表现力丰富、流行最为广泛的民间艺术。剪纸活动是幼儿使用剪刀把中国民间剪纸工艺中“黑影”、“镂空”两种主要的剪纸图形设计手段与幼儿剪纸相结合,使幼儿在原有的基础上学习剪出多种创意图案。剪纸创作活动中的若干要素包括:色彩、造型、构图等。与成人相比,幼儿园年龄阶段幼儿总体水平都很低,但是,随着幼儿年龄的增长,幼儿生活经验日益丰富,幼儿剪纸表现能力也会不断提高,体现本年龄阶段的发展区。  一、实施目标目的-通过该培训员工可对保安行

5、业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  使幼儿掌握相关的剪纸知识,掌握相关的剪纸技能。体验活动的乐趣,获得对剪纸活动持久的兴趣,获得亲身参与与实践的积极体验和丰富经验,坚持幼儿的自主选择和主动探究,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力为(来自:写论文网:大班剪纸计划)幼儿个性充分发展创造空间。  1、让幼儿欣赏中国的民间剪纸

6、艺术,引导幼儿感受中国民间艺术的美。  2、引导幼儿初步了解剪纸的基本特点:形象夸张、色彩鲜艳、对称及镂空等特点。  3、引导幼儿了解剪纸画面具体图案及寓意,让幼儿感受生活的丰富多彩。  4、教幼儿学习剪纸的初步技巧:构图、折、剪、打开。  5、运用方式不同的剪纸:对称的剪纸、不对称的剪纸  6、利用颜色不同的剪纸:单色的剪纸、彩色的剪纸  7、体现不同形象的剪纸:人物与动物形象,生活场景等。  8、装饰环境方面的剪纸,如:窗花二、实施方法  1、激发幼儿对剪纸活动的兴趣目的-通过该培训员工可对保安行

7、业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,重要的是激发其兴趣。“兴趣是最好的老师”。如果幼儿对剪纸有了浓厚的兴趣,他们就会主动运用感官去看、去听、去想、去动手,从而积极探索,促进其剪纸潜能得到很好的发展。所以,我们在课程实施初始阶段注重创设环境,让幼儿在安静、明亮、充满艺术色彩的环境中专心剪纸,感受和模仿

8、别人的剪纸;一方面在班里设立剪纸活动区角,让幼儿可以随时剪纸。以满足不同水平幼儿的需要,发展幼儿的剪纸兴趣和良好心态。在环境创设中渲染我园的剪纸艺术氛围,让幼儿不断接触剪纸艺术文化,从艺术欣赏和氛围感染中提高幼儿的剪纸兴趣。  2.在游戏中学习剪纸的方法  作为教育者应多给幼儿提供探究的机会,并让他们感受到成功的喜悦,这将激励他们不断的去探索,从而走上成功之路。在民间艺术剪纸活动教学中,枯燥的练剪技能活动不能很好地吸引幼儿,我们将枯燥的练剪培训转化为有趣

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