学科带头人计划

《学科带头人计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学科带头人计划　　XX-XX数学学科带头人工作计划　　今年我非常荣幸，被评为古丈县学科带头人，获得荣誉的同时，也深感责任重大，为了搞好学科带头人的工作，真正起到教学带动作用，特制定本年度的工作计划。　　一、指导思想。　　以古丈县教育强县的思想为指导，以基础教育课程改革为着力点，从教师的发展需求出发，通过学科带头人的模式，以点带面，促进教师专业发展，推动素质教育的全面提高。　　二、主要工作。　　1、配合学校教研室，完成本年度的教学研究工作。　　本年度，我校有两个州级课题，为了配合

2、教师很好的完成研究工作，我要认真学习理论知识，做好读书笔记和反思记录，促进自身的发展。珍惜与其他老师相互对话、相互交流、相互学习的机会，交流时要积极发表见解，并谦虚地听取他人的观点，形成紧密的“学习共同体”。　　2、完善自我，提高业务水平。　　我要以“内练素养，外树形象”为成长目标，通过课堂，努力提高自己的业务水平，让自己起到引领、示范、辐射作用。本学年，每期要举办一场教学展示活动、两场“送教下乡”活动，多场教学研讨活动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新

3、项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、做好课题研究，提高研究能力。　　课题研究一直是学科带头人工作的重要组成部分，是自己研能力的主要途径。本学年我将继续参与《苗族地区学生口语交际能力的培养》的州级课题的研究，争取有阶段性成果。同时开展学校级子课题《数学活动的组织与教学》的申报工作，争取本期获得通过。要培养自己在备课、上课等日常教学工作以及学习、评课等各种教研工作中，　　要有强烈的课题研究意识，做到思想上有课题、行动中有课题，时时有课题、处处有课题。　　4、搞好教学，勤于学习　　认真落实教学常规，认真完成教学任务，课后多思考总结自己的教学感受和心得，

4、积极撰写教学论文、教学案例、教学反思、教学设计、教学随笔等，并积极参与评比活动，争取多篇获奖，力争能在正规刊物上发表一到两篇文章。　　5、认真听课、评课，共同提高。　　多与其他教师交流，指导经验少的教师，并经常听他们的课，真诚指导，真切鼓励，让他们在教育教学中取得较好成绩。　　三、工作措施　　1、用心关心，帮助青年教师成长。　　2、组织安排好科组公开课，进行深入教学探讨。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及

5、个人素质的培训计划　　3、认真搞好教学组织工作，组织各级各类征文、数学比赛等。　　4、组织好集体备课，搞好各年级数学教学常规指导工作。　　5、发扬团结协作的精神，鼓励青年老师勇于承担任务，上了一节公开课。　　6、要求青年教师，撰写了一些教学论文和教育随笔，并鼓励他们参与各种评比活动。　　7、做好青年教师学习和科研指导工作。做到及时检查，及时指导。　　8、团结协作，积极参与和指导，按时按量完成学校的教学研究工作。　　四、工作安排。　　九月份：　　1、写好各种教学和工作计划。　　2、校级子课题《数学活动的组织与教学》的申报材料准备。　　3、随堂听两节青年教师的，并进行交流和指导。　　十月份：

6、　　1、配合学校整理申报合格学校建设资料。　　2、上一节公开课。　　3、集体评课。　　十一月份：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、撰写教学论文，教学反思，教案设计各一篇。　　2、指导青年教师撰写教学论文，教学反思，教案设计　　十二月份：　　1、送教下乡活动。　　2、青年教师上公开课。　　3、《苗族地区学生口语交际能力的培养》的州级课题的研究试验班级数据分析。　　一月份：　　1、指

7、导好复习工作。　　2、撰写《苗族地区学生口语交际能力的培养》州级课题研究的阶段性成果。　　3、学校期末考试情况分析报告。　　龙心涛　　XX年9月5日　　物理学科带头人工作计划　　一、工作具体目标：1、落实教研组集体研究、集体备课、评课、交流活动，规定每次教研活动的主题、中心发言人，促进每位教师的发展和教研组的整体达标。2、强化集体备课，规范备课组集体备课流程，加强备课组建设力度和实效性，强　　化备课组长责任和考核层次，每月定期检查教