《动物生物学》试题

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1、《动物生物学》试题一、对象生物科学、科学教育专业本科生二、目的要求掌握动物学的基本概念，各个动物类群的结构特征、生命活动规律，动物的结构功能、发育、进化和多样性保护等。三、内容四、方式及时间闭卷考试，时间为120分钟。五、题型结构名词解释，填空题，判断题，选择题，问答题六、参考用书许崇任，程红.动物生物学.北京：高等教育出版社，2000.蔡益鹏等译.动物生物学.科学出版社.2000.刘凌云，郑光美主编.普通动物学.第三版.北京：高等教育出版社，1997.七、其他教研室：动物教研室执笔人：沈文英审核人：制定日期：2005年9月第一篇绪论一、名词解释1、自然分类系统：从比较解剖学入手

2、，结合比较胚胎学、生物化学、免疫学、遗传学等学科，建立一个能反映生物界亲缘关系和进化发展的自然分类系统。以动物形态和解剖上的相似形和差异性的总和为基础，基本上能反映动物界的自然类缘关系。2、物种:物种是由种群组成的生殖单位，在自然界中占有一定的生境地位，在宗谱线上代表一定的分支，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。3、二、填空题4、1979年陈世骧提出的生物六界系统分别是（病毒界），（原核生物界），（原生生物界），（真菌界），（植物界），（动物界）。5、瑞典博物学家林奈,1768年在（自然系统）这本书中正式提出科学的生物命名法（双名法）。6、现代分类系统可以分为四个学派，分别是

3、（传统分类学派），（数值分类学派），（支序分类学派），（进化分类学派）；其中以（支序），（进化）为当今动物分类学界的主流。7、自然分类系统的分类等级从大到小，依次为（界），（门），（纲），（目），（科），（属），（种）。8、Mayr(1963),Grant(1971),Bush(1975),White(1978)等认为物种形成的方式一般可分为三种，（异域形成），（同域形成），（邻域形成）。三、判断题1、物种间具有生殖隔离性。（T）四、选择题五、问答题1.试述动物生物学的研究内容，学习动物生物学的目的和任务。研究动物生命活动规律的学科。从不同层次认识动物的细胞、组织、器官、系统等结

4、构生物学特征；掌握动物生命活动的规律以及相互关系；动物类群的多样性；动物系统与进化的基本规律，对生物多样性的保护等。2.什么是“物种”？区别物种形成的三种方式。物种是由种群组成的生殖单位，在自然界中占有一定的生境地位，在宗谱线上代表一定的分支，而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。异域（地理）形成：由于地理或者环境分化导致新物种形成，是物种形成最常发生的一种，动物中尤其。同域形成：在祖种的原分布区内由于生态的分异或其他原因，产生强烈分化而形成新物种的过程。领域形成：发生于祖种分布区的边缘，始于较孤立的小种群，与异域形成的第二类相似，但有区别：遗传结构发生变化的个体在自然的选择下不

5、需要出现地理隔离就可产生生殖隔离，产生新物种3.双名法对于物种命名是如何规定的？每个物种学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名，种名后面还应有命名者的姓名，有时可省略。动物的学名=属名+种本名+命名人姓4．请列出动物实验解剖过程中的一些基本原则是什么动物实验解剖目的是为了进一步了解动物的结构特点，巩固理论知识。因此，在解剖过程中应遵循以下基本原则：1、根据动物结构的特点进行解剖。无脊椎动物的内脏多位于腹面，而背面结构简单，从背面剪开；脊椎动物出现脊椎结构，从腹面剪开。2、解剖过程中保证结构的完整性。解剖时，剪刀头上翘，观察时，牵拉器官结构动作要轻拿轻放，避免损伤内脏结构

6、。3、解剖观察时按顺序观察，先上后下，一个系统观察完再观察下一个系统。4、做到细心，认真，实事求是。培养严谨的科学作风。5.动物分类是以什么为依据的，为什么说自然分类系统基本上反映动物界的自然亲缘关系？6动物学及其分支学科的主要研究内容？7动物学研究的指导方针及常用方法？8五界系统的内容及各界的主要特征？9何谓物种？就你的了解谈谈物种概念的过去和现在10任选一种你熟悉的动物，从分类地位，形态特征，生活习性，地理分布等方面写100字该动物简介(答案略)11从动物学的角度举例说明什么是农作物的生物防治？它具有什么优点12说明生命体和非生命体的区别及联系。13试述有害生物综合防治及它的

7、生态学理论基础？14简述普通光学显微镜的使用方法？写出使用油镜观察玻片标本的步骤15如何制作从潮间带采集到的海鳃，海葵，海参等动物的浸制标本？16如何解剖并制作完整的蝗虫神经系统标本？第二篇动物体的有机结构及其机能一、名词解释1、单位膜：细胞膜(cellmembrane)，又称质膜（plasmamembrane），由内外2层球状蛋白分子和中间1层磷脂双分子层构成，此种三层膜结构称单位膜。2、细胞周期：指细胞一次分裂结束到下一次分裂结束的过程，包括分裂间期和分裂期。3、细胞分化：本