085213工程硕士建筑与土木工程领域政工程方向

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1、085213工程硕士建筑与土木工程领域(市政工程方向)Architectureandcivilengineering（Municipalengineeringfield）全日制专业学位研究生培养方案（2014年8月经市政与环境工程学院学术委员会审议通过）依据《专业学位设置方案》和工程硕士建筑与土木工程领域市政工程方向硕士专业学位教学指导委员会编制的《专业学位基本要求》（征求意见稿），按照《山东建筑大学关于制（修）订研究生培养方案的指导意见》，制定本培养方案。一、培养目标全日制工程硕士专业学位是与工程领

2、域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：1.拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，具有社会主义的理想与道德、集体主义与爱国主义精神、团结、勤奋、严谨、求实、善于合作的高尚品德，热爱科学事业，具有良好的职业道德和敬业精神。2.掌握建筑及土木工程领域市政工程方向的基础理论、先进技术方法和手段，在城镇给水工程、城镇排水工程、建筑给水排水

3、工程、给排水系统节能与优化、水资源开发与利用工程等方面具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。１３3.掌握一门外国语。4.良好的心理素质，身体健康。二、研究方向1.水处理工程技术研究2.建筑给水排水工程技术研究3.给排水系统节能与优化工程技术研究4.水资源开发与利用工程技术研究三、学习年限基本学习年限为3年。全日制研究生在校期间，课程学习为2.5学期，专业实践1.5学期，学位论文撰写2学期。对于品学兼优，提前完成个人培养计划并修满规定学分、完成学位论文并达到毕业或授予学位质

4、量要求的，最多可提前1年毕业或授予学位；在基本学习年限内完不成学业者，经导师同意，可向学校提出延长学习期限申请，延长期限原则上不超过1年。四、培养方式1.研究生培养实行学分制，依据研究生个人培养计划进行。采取系统的理论学习、科学研究与实践活动相结合，鼓励硕士生积极参加有益的社会活动和公益劳动，加强科研能力和实践技能的锻炼。１３2.充分发挥导师指导研究生的主导作用，实行双导师负责、学科导师组集体培养，积极聘请科研院所以及企事业单位具有高级技术职称的专家担任硕士研究生的校外导师，合作培养研究生。3.研究生

5、课程学习采取课堂讲授与自学、讨论相结合等方式，着重培养和加强研究生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。课程学习与考核依据课程教学大纲。4.研究生必修环节主要由以下环节构成：（1）专业实践环节为30周，由指导教师安排，在第三学期后半学期至第四学期进行，结束专业实践后提交专业实践报告并汇报，由学科导师组集体考核，具体要求按照《市政与环境工程学院专业学位硕士生专业实践教学管理与考核要求》执行，研究生在完成学位论文选题报告后，还可结合学位论文工作继续安排专业实践，对于已具有一年以上工作实践经历的研究生，

6、经导师认可学院批准，可提交证明材料申请免修该环节；（2）论文选题报告环节，结合专业实践在第四学期末完成，经批准免修专业实践环节的研究生，可提前至第三学期末完成，选题报告由学科导师组成评议组进行评议，按照《山东建筑大学硕士学位论文选题与论文选题报告基本要求》和《市政与环境工程学院硕士研究生选题报告评议组织与实施规定》进行，上半年在5月底完成，下半年在11月底完成；（3）学术报告环节，贯穿于在校学习全过程，要求研究生在校学习期间，至少听取3次以上学术报告，或在本学科研究生范围内，公开作1次学术报告，毕业前

7、写出总结报告，由研究生导师负责考核。１３5.研究生是否通过专业实践考核、论文选题报告评议、论文中期检查，以及学位论文答辩与硕士学位申请等有关研究生培养的重要环节，必须经过集体讨论后形成决定。五、培养计划1.培养计划由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，研究生在入学后第一周，在导师的指导下，制定个人培养计划。2.本专业学位研究生申请毕业和硕士学位，应至少修满30学分，其中：学位课程15学分，非学位课程不少于10学分，必修环节5学分。同等学力或跨专业考入的硕士研究生，还须补修不少于2门本学科专业的大学本

8、科主要课程。导师还可根据所指导研究生的具体情况，结合拟确定的学位论文选题，为完善研究生知识结构，在第三学期可自行开设1-2门补修课程，并于第二学期末提出开课申请。补修课程学习成绩必须合格且不计学分，补修课程不能代替本专业的学位课程和选修课程。3.课程与必修环节设置，见附件《建筑与土木工程领域（市政工程方向）研究生课程与必修环节设置表》。六、中期筛选考核中期筛选考核旨在促进研究生由课程学习转入学位论文工作阶段，其评价结果，作为审批学位论文答辩申请的依据之一