园艺花卉实习报告

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划园艺花卉实习报告  学号:  园林植物实习报告  —  学专业班级:姓名:实习日期:  实习成绩:评阅老师:评阅日期:  一、实习时间:XX年7月7号-7月11号  二、实习科目:植物学、花卉学  三、指导老师:王君老师,侯钰老师  四、实习地点:沈阳园林植物科学研究院  五、实习目的:为巩固课堂所学理论知识,进一步识别园林常用花草树木。学习、分析园林花卉、园林树木造景实例,培养运用园林花卉、园林树木造景的能力;通过实习,要能基本识别沈阳区主要的园林树种和园林花卉,掌握

2、其习性、观赏特性及园林用途、园林植物造景方法;学会在园林实践中合理运用园林树木、园林花卉造景。六、实习内容:沈阳园林植物科学研究院花卉园实习目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  为期一天的植物研究院实习让我们没能参与到花卉的栽培过程,只是简单地做一下花卉认知,七月初的花卉园许多花卉都已凋谢,或者长势不好,尽管如此,在为数不多的花卉中我们认识的花卉却很少,而花卉实际生长状态和书上描

3、述的图片也有所差异,面对一大园子不认识的花卉,我们也只有拍照之后回学校对照资料认知花卉,花卉园里我们已查到的花卉有四十多种,分别是松果菊、虞美人、金鸡菊、中国石竹屈曲花、半支莲、百日草,波斯菊、翠菊、  满天星,天人菊、桔梗、蓝亚麻、射干,紫花地丁、凤仙花、硫华菊、百日草、半支莲、矢车菊樱花,金叶水杉火棘八月金桂火焰南天竹,黄金构骨小杯,紫叶狼尾草,紫薇,西府海棠金森女贞,垂花百合,卷丹,毛百合,山丹花,朝鲜百合,八宝景天,玉米石景天萱草,大花葱,风铃草,金丝桃,漏斗菜,千屈菜,玉簪,他们的照片,生活习性及相关知识都已经整理在PPT上。  在跟着两位老师认知花卉的过程中,老师向我

4、们介绍了辨别花卉的一些方法,通过颜色,叶状,花瓣,茎······等辨别花卉,当然,还有一些植物会因为喜阳或喜阴,在相反条件下开得十分破败。特此结合之前学到的影响花卉生长的因素例如温度对花卉生长发育的影响,光照强度,水分对花卉生长发育的影响,土壤环境,营养对花卉影响等等,对花卉生长条件有一个初步的认识。  当然在老师讲解的过程中也伴随着对之前所学到的树木学的知识的一些提问,树的名称,科属,以及如何辨别之类的,结果我们近乎全军覆没,所知甚少,这也督促我们重新复习之前所学到的树木学的知识,巩固基础。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的

5、专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一直觉得园林植物是一门走出去的学科,需要我们结合实际情况进行植物的认知,植物的配置以及花坛花园的一些设计,而这次的园林植物实习也坚定了我的这一想法,在夯实基础的同时走出去看看植物生长的实际情况,看看别人做得好的一些园林设计,不断反省提高自我!  以下是插花设计的图片  这是我的插花作品  选用花材:玫瑰,小雏菊,桔梗,满天星设计立意:万绿丛中一点红,简单而热烈  组内合作作品  题目:园林花卉实习报告  学生姓名:王转红  指导

6、教师:  教学班:  20XX年X月X日  园林花卉学实习报告  20XX年X月,我来到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积500㎡,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进行营养液治理。这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐,对花卉产生了浓厚的兴趣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员

7、的业务技能及个人素质的培训计划  1、实习目的  (1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉,同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。使我们能达到社会需求,满足毕业生服务去向。  (2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。  (3)培养独立考察、记载的实践能力

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