浙江外国语学院引进人员审批表

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1、浙江外国语学院引进人员审批表编号：进人部门（单位）所在学科人员类别□专任教师姓名专业学历学位职务职称岗位代码年月日浙江外国语学院人事处制浙江外国语学院引进人员审批注意事项一、请根据面试试讲实际情况，认真填写《引进人员审批表》有关内容。该材料将作为存档材料。可在人事处网站下载。1.有关负责人应就应聘者对“法轮功”等非法组织的认识进行提问，并请应聘者填写《应聘人对“法轮功”等非法组织的认识及声明》（附1）；2.应组织有关专家对应聘者的科研成果情况进行评审，并填写《应聘人员科研成果评审表》（附2）；3.非外语类教师引进，专家组应邀请有关外语专家，并根据填写《应聘人员外语能力考核表》（附3）。二、

2、各单位组织面试前应提醒应聘人员准备以下材料。并作为附件材料提交审批。1.《专任教师岗位应聘报名表》，须应聘者本人签名。可在人才招聘系统或人事处网站下载；2.应聘人员近三年代表性论文著作、科研经历、获奖及被SCI、EI、SSCI收录和引用证明复印件；3.应聘人员身份证复印件；4.应聘人员从本科起的学历、学位证书复印件（境外留学人员须提供经教育部留学服务中心认证的《国（境）外学历学位认证书》）。浙江外国语学院应聘人员考察表应聘者姓名性别毕业院校专业（方向）学历、职称面试试讲情况面试时间（年、月、日，第几节课）面试地点参加面试考察的专家组成员教务处、科研处人员试讲内容（章节）试讲过程及评议情况记

3、录科研成果评审意见汇总（专家评审意见表在提交此材料时附后）：评审专家中，人认为应聘者“完全达到”、人认为“达到”、人认为“基本达到”、人认为“尚未达到”应聘岗位所学的学术水平。应聘者所在学科现有师资情况本学科现有教师共人，其中：教授人，副教授人，讲师人，助教人。现有教师中，博士人，硕士人。拟安排岗位及在学科中所处的位置（请具体注明拟将应聘者安排在哪个学科、专业、方向以及可讲授的课程等内容；注明其在学科中所处的位置）人才引进专家组综合意见1.人才引进专家组无记名投票表决结果：“同意”票张，“不同意”票张，“弃权”票张。2.专家组综合意见：综合考察应聘者学习工作经历、科研成果、课程试讲等情况后

4、，专家组认为该应聘者：A.特别优秀；B.优秀；C.良好；D.合格；E.不合格。专家组组长（签字）：日期：年月日用人单位党组织政审意见（全面考察应聘者的师德师风、学术道德、政治方向和政治立场，并特别考察其是否参与“法轮功”活动以及对“法轮功”的认识等情况）书记（签字）：（盖章）日期：年月日用人单位领导班子意见院长（签字）：（盖章）日期：年月日人事处意见负责人（签字）：（盖章）日期：年月日学校意见学校领导（签字）：（盖章）日期：年月日附1:（请应聘人填写）应聘人对“法轮功”等非法组织的认识及声明姓名应聘岗位签名：年月日附2（可打印多份）浙江外国语学院应聘人员科研成果评审表姓名:出生年月：职称：

5、学历：毕业学校:专业：应聘岗位：代表性成果题目、刊物名称和发表时间1.2.3.一、专家评语（从研究方法、成果内容和前沿性程度等方面对其学术水平和发展潜力进行评价）不足之处：二、鉴定结论：从提交的代表作来看，该同志是否达到应聘岗位所需的学术水平？请在相应选项后括号内打“√”A.完全达到（）　B.达到（）　　C.基本达到（）　D.尚未达到（）专家签名：　　　　　　　专业技术职务：　　鉴定时间：年月日附3浙江外国语学院应聘人员外语教学能力考核表姓名应聘岗位岗位所需外语教学能力语种等次□A□B□C□D外语教学能力考核情况对语言准确性、交流能力和流利程度等综合评价：已达到外语教学能力等级□A□B□C

6、□D外语教学能力考核小组组长（签字）：年月日备注考核标准：A等次的考核标准为：具备全外语教学能力（90-100分），即：外语听说读写等水平高；语音语调好；专业词汇、术语使用准确、到位；能全程流畅地使用外语讲授专业课程（45分钟）。B等次的考核标准为：具备双语教学能力（75-89分），即：外语听说读写等水平较好；专业词汇、术语使用基本准确；使用外语占授课时间一半以上（30分钟）。C等次的考核标准为：能使用外语进行基本交流（60-74分），即：外语听说能力一般；能使用外语进行基本的会话，但基本无法使用外语讲授专业课程。D等次的考核标准为：基本不具备外语交流能力（60分以下），即：外语水平较差，

7、基本无法使用外语进行交流。