员工之间小报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划员工之间小报告　　警惕职场上的小报告　　马同华　　同事老张微信我，要我帮忙写篇短文，讲下打小报告的事，目的是告诉打小报告的小领导，长期下去终究会害人害已。这么严肃的问题，想来想去，真不好随便应付，也不是一句话或者两句话讲得清楚的，干脆写多点，虽知道再怎么写多，讲是讲不明白的，这让我想起诺贝尔文学奖者莫言说过的话：“我是在旁观一个叫做莫言的写作者”，跳脱开当局者，像旁观者一样清醒地看自己，莫言的态度给了我们很多启示，我也借此机会说说小报告的前世今生，但愿能满足老张的要求

2、。　　以史为镜　　早在中国两千多年的帝制统治中，就有“打小报告”这行为，那时叫“告密”，“告密”行为大行其道最主要集中在汉武帝时期、武则天时期、明朝和清朝四个朝代，告密政治与帝国文化传统之间有着不容忽视的关联性，由于帝国"儒表法里"或者"外儒内法"的统治形态，告密很多时候被统治者当作统治权术而大肆使用，致使各个王朝都有不间断的告密风潮发生，伴随着中国五千年文明文化而传承的，还有这些糟粕如阑尾炎般没有割除。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正

3、常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这要追溯到顺治王朝，有一种国家正式文书----奏折，康熙继位后，奏折变成了密奏，密折的作用越发重要，康熙认为使用密奏能使“人不能欺朕，亦不敢欺朕”，故予以推行，并命令亲信文武大臣须经常向他“附陈密奏，故各省之事不能欺隐”。如此推断，打小报告的历史也很长远了，如果相传“当年孔子去东周拜访老子，老子就曾经教诲孔子，做人万不可打别人的小报告。”这句话属实，那可就有两千多年的历史了。　　话说汉景帝时，晁错为内史，很受景帝信用，提出过很多革新的建议，丞相申屠嘉因为晁错的建议触犯了他的利益，一直伺机构陷。晁错的府第在老皇帝本

4、庙外空地上的矮墙里，出入很是不便，于是晁错在矮墙南面开了两个门。申屠嘉借此大做文章，状告晁错擅凿庙墙为门，奏请杀头，晁错听到申屠嘉的阴谋后，赶到申屠嘉之前，将真实情况报告了景帝。所以，待到申屠嘉告状时，汉景帝之轻描淡写地说了一句“不是庙墙，是庙外空地上的矮墙”，便否决了申屠嘉的小报告。申屠嘉回家后大发脾气，说：“我应当赶在他的前面，他赶前了，我反而被他卖了。”晁错的机警使他躲过了一次谗言的灾祸。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开

5、展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　另一位就没那么幸运，春秋时期申侯，为了得到齐桓公的宠信，打小报告竟然出卖了为两国利益着想的辕涛涂，没想到竟然搬起石头反而砸了自己的脚，算计来、算计去，终究还是被别人给算计了，落得个身首异处的下场！　　这也是古代帝王将相为了自身的政治需要，而诱使大臣们相互揭发而养成的一种社会不良风气，至今还影响着一代一代人。　　童言无忌　　说到打小报告，不得不说孩子们，记忆中，打小报告是小孩们的特长，孩子爱打小报告有各种各样的原因，有小孩向老师打小报告，说其他同学错误的，想要得到老师表扬的，有些孩子抱有想把他人从道德和行为的错误中拯救出来的

6、心态，也有小孩向父母打小报告，告哥哥或姐姐状的，想获得父母表扬的，有些孩子认为父母的惩罚是对付犯错误的人最有效的方式，而有些则希望在别的孩子表现很差的时候，为自己贴上好孩子的标签，如果你能够花些时间来弄清楚你的孩子打小报告的原因，那将会很有帮助。　　如果这个孩子有打小报告的习惯，就给这个孩子特别的关注，发现他没有打小报告就解决了某个问题时，老师或者家长可以表扬他，这种巩固性的表扬可以向小孩子证明，不需要打小报告也能够得到特殊的注意。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发

7、展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教会孩子分辨小报告和那些真正需要让你知道的事情之间的区别，生活之中有许多的小孩子都比较喜欢引起别人的重视，作为家长或老师，要非常重视小孩的这种不良习惯，小心长大后影响自己的性格，培养孩子从娃娃开始，如果是在家里，家长也应平等对待一起玩耍的小孩子，不可当面表扬一个，批评另一个。如果是在学校，老师须平等的对待每位小朋友，让小孩子知道成功的源泉来自互相团结、互相帮助，而不是打小报告。　　美国小学教育里强调