锅炉课程设计---燃油锅炉房工艺设计

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1、扬州大学能动学院课程设计设计任务书（一）、设计目的课程设计是“锅炉及锅炉设备”课程的主要教学环节之一，通过课程设计了解锅炉房的工艺设计内容，程序和基本原则，学习设计计算方法和步骤，提高运算和制图能力。（二）、设计任务燃油锅炉房工艺设计。（三）、原始资料1、燃油资料：War=0，Aar=0.01%，Car=85.25%，Har=13.49%，Oar=0.66%，Sar=0.25%，Nar=0.04%，Qar.net=42915kJ/㎏。2、水质资料：总硬度：HO=4.8mmol/L；永久硬度：HF=2.1mmol/L；暂时硬度

2、：HT=2.7mmol/L；总碱度：AO=2.7mmol/L；PH=7.6；溶解周形物=268㎎/L。3、蒸汽负荷及参数空调用汽：D=4.66t/hP=0.6MPa表压凝水回收率为40%；生产用汽：D=2.5t/hP=0.4MPa表压无凝水回收；生活用汽：D=0.8t/hP=0.3MPa表压无凝水回收；采暖用汽：D=1.0t/hP=0.3MPa表压凝水回收率为40%。（四）、设计内容及要求1、锅炉型号及台数选择：按冬夏分别计算出采暖季和非采暖季的计算热负荷，根据热负荷的大小、负荷特点、参数和燃料种类选择锅炉型号和台数。2、水

3、处理设备的选择：第11页共11页扬州大学能动学院课程设计（1）决定是否要除碱；（2）水处理设备的生产能力的确定；（3）决定软化方法，选择设备型号和台数，计算耗盐量和耗水量；（4）不考虑除氧。3、给水设备和主要管道的选择计算：（1）决定给水系统；拟订系统草图；（2）选择给水箱；（3）选择盐水池（箱）和盐水泵；（4）给水母管和蒸汽母管管径的计算和选择；（5）分汽缸选择计算4、供油系统设计（1）贮油罐容量确定；（2）油泵选择；（3）油路设计。5、锅炉房工艺布置（1）锅炉房主要设备布置；（2）主要汽水管道布置；（3）绘制布置简图。7

4、、编写设计说明书说明书按设计程序编写，包括设计计算，方案确定，设备选型及其说明。8、图纸要求（1）热力系统图一张（2#图纸），图中附有图例，并标出设备编号，介质流向，主要管道的管径，管道代号，各类管道附件。（2）平面布置图一张，主要剖面图一张（2#图纸），设备的外形按比例绘制，附件用代号表示，设备注明编号，并附有明细表，烟、风管道按比例绘制。建筑图仅表明建筑外形，门窗位置的大小，锅炉间所有门的开向要标出，图中应有方位标志。第11页共11页扬州大学能动学院课程设计设计说明（一）、锅炉型号及台数选择1、负荷计算其中、、、——分别

5、为空调、采暖、生产和生活最大热负荷，单位均为t/h；、、、——分别为空调、采暖、生产和生活热负荷的同时使用系数；——锅炉自耗热量和管网热损失系数。2、锅炉选型因为>，总负荷为7.413t/h,根据（额定蒸发量），选择型号为WNS4型燃油蒸汽锅炉两台。其技术参数表如下：表1-1锅炉主要参数表型号额定蒸发量额定蒸汽压力额定蒸汽温度额定进水温度设计效率WNS44t/h1.0MPa185摄氏度20摄氏度90.30%给水口PN给水口DN主蒸汽出口PN主蒸汽出口DN供油口DN锅炉净重1.6MPa32mm1.6MPa100mm20mm12

6、.76t（二）、给水及水处理设备选择1、决定是否要除碱锅炉用水应进行软化处理。碱度高的水有时需要进行除碱处理，通常可根据锅水相对碱度和按碱度计算的锅炉排污率高低来决定。采用锅外化学处理时，补给水、给水、锅水中碱度与溶解固形物的冲淡或浓缩可认为是同比例的，因此，锅水相对碱度可按下式计算：第11页共11页扬州大学能动学院课程设计式中——锅炉补给水碱度，mmol/L——锅炉补给水溶解固形物，mg/L——碳酸钠在锅内分解氢氧化钠的分解率。表2-1碳酸钠在不同工作压力下的分解率锅炉工作压力（MPa）0.490.981.471.962.

7、45NaOH（%）1040607080由表可知查表可知在锅炉工作压力为0.98MPa时=40%，在1.47MPa时=60%，因此该锅炉工作压力为1.0MPa时，其分解率=40.82%，已知=2.7mmol/L，=268mg/L，则=。根据《低压锅炉水质标准》规定，锅水相对碱度应小于0.2，因此不需考虑除碱处理。2、水处理设备生产能力的确定锅炉补给水应经软化处理，而除氧设备应处理全部锅炉给水。因为凝结水中杂质含量很少，但输送过程中可能接触空气而使之含氧。锅炉补给水量是指锅炉给水量与合格的凝结水回收量之差。锅炉给水量包括蒸发量、

8、排污量。并考虑设备和管道漏损。水处理设备生产能力G由锅炉补给水量、热水管网补给水量、水处理设备自耗软水量和工艺生产需要软水量决定：式中——锅炉补给水量，t/h；——热水管网补给水量，t/h；——水处理设备自耗软水量，t/h；第11页共11页扬州大学能动学院课程设计——工艺生产需要软水量，t