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时间:2018-12-27
《[中学教育]出国留学问卷调查》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、出国留学问卷调查问题:1.你希望去哪个国家深造?(出国留学你会选择哪个国家?,你出国留学的首选国家是哪里?)A.美国、加拿大B.英国C.德国、法国A.澳洲国家(澳大利亚、新西兰)B.亚洲国家(日本、韩国)C.其他2.你选择出国留学的主要目的是什么?(最看中什么)A.国外教育水平比较高,希望提高素质学到知识B.深造(为镀金,拿到国外学位)C.看看外面的世界,长长见识(游学性质)A.今后找工作比较容易B.为今后移民国外做跳板2.你会选择什么途径出国留学?A.留学中介B.中外合作项目,国外高校委托中国高校协助选拔招生,在国内高校参加专业课短训后,出国读学位。C.中外高校合作办学,如1+2,
2、2+2等项目D.自己申请(注:中外合作项目是在国内参加培训课程,通过后可直接去国外高校深造,取得与国外学生一样的文凭。中外合作办学即2+2,1+2类项目,学生需分别在国内、国外高校完成制订课程,取得国内外高校合作文凭。但此类项目牵涉到转学分问题,成绩单上有个“T”字样,代表”TRANSFOR”,中国教育部对于标有转学分字样的成绩单一般不予认可,除非该合作项目有教育部的批文。1.选择出国途径时你更看中什么?以下哪个选项是你选择出国途径的首选依据?A.费用A.国外学校知名度或者排名B.国内机构知名度C.国内机构的服务内容2.你希望毕业后得到的文凭是?真的不掉线吗??、??????????
3、??A.中外双文凭,成绩单有转学分标注B.原装国外文凭国外学校颁发的全日制正规文凭(即国外学生毕业后拿到的文凭)A.国外文凭,但部分学分在国内高校获得,成绩单有转学分标注2.你的出国留学费用预算是多少?(国内费用部分,如中介费,参加短期研修班,英语培训)A.5万以内B.8万以内C.10万左右D.不考虑费用问题1.你的出国留学费用国外部分预算是多少?(国外学费&生活费)A.30万以下B.30-50万C.50-80万D.不考虑费用问题2.你更关注国外学校的哪些信息?(可选两项)A.专业A.学费B.学制长短C.知名度(排名)D.毕业生就业率E.地理位置(气候,治安情况,所在城市的消费水平e
4、tc.)F.其他2.出国前,你是否愿意参加以下培训?(可多选)A.相关专业预修课程B.英语培训C.国外生活、学习讯息D.不愿意,希望尽快出国2.如果选择留学预修班形式出国,你更看重哪一点?(可选两项)A.是否由国内知名大学开办B.预修成绩是否有助于申请海外学校?C.预修课程师资力量(是否为海归博士授课)A.预修课程的费用B.留学预修课程的授课内容和形式2.你希望出国念哪方面的专业?A.理工科B.商科真的不掉线吗??、????????????C.艺术类学科A.其他2.被调查人身份A.学生本人B.学生家长C.朋友受访人基本信息:*号为必填学生年龄*学历*学生专业(大学生):电话号码或电子
5、邮箱地址真的不掉线吗??、????????????课文内容复习本学期培养的学习习惯:一、读万卷书,行万里路;二、在实践中学会运用。《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词,词的作者是胡宏伟,曲作者是王世光,作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋,全诗用第二人称,全诗的中心句是我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。第一小节,写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩,第二小节写了长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。课后三:说长江是无穷的源泉,是因为长江源远流长,资源丰富,滋润着、养育着两岸的动植物;说长江有母亲的
6、情怀,是因为长江无私奉献,哺育着各族儿女,胸怀宽广,像母亲般纯洁、神圣。长江发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省市自治区,注入东海,全长6300公里,是我国的第一大河,它与黄河都被称为中华民族的母亲河。《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动的描绘了三亚落日的美丽景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。A、《三亚落日》中依次将落日比成孩童、大红灯笼、跳水员。B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点名题意,是点睛之笔。C、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东风夏威夷”
7、、“天下第一湾”之称。《烟台的海》这篇课文以生动的笔触,描写了烟台的海独特的景观:冬日的凝重,春天的轻盈,夏天的浪漫,秋日的高远以及在大海背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱大自然,热爱生活的感情。A、全文围绕“独特”这个中心词展开,行文结构:总——分——总,按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写有太多海上景观。《记金华双龙洞》作者是叶圣陶,是一篇游记。课文按游览顺序,一次写了去金华双龙洞的路上、游洞外、有外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写
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