编译原理论文-词法分析器的设计与实现

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1、《编译原理》论文题目词法分析器的设计与实现姓名学号专业班级指导老师2015年6月15一、引言3二、词法分析器的设计42.1词的内部定义42.2词法分析器的任务及功能52.2.1任务52.2.2功能:52.3单词符号对应的种别码:6三、词法分析器的实现63.1主程序示意图:73.2函数定义说明73.3程序设计实现及功能说明83.3.1关键字83.3.2关键字的定义83.3.3符合的关键字的查找8四、词法分析程序的C语言源代码:8五、结果分析:11摘要:词法分析是中文信息处理中的一项基础性工作。词法分析结果的好坏将直接影响中文信息处理上层应用的效果。通过权威的评测和实际应用表明,IRL

2、AS是一个高精度、高质量的、高可靠性的词法分析系统。众所周知,切分歧义和未登录词识别是中文分词中的两大难点。理解词法分析在编译程序中的作用,加深对有穷自动机模型的理解,掌握词法分析程序的实现方法和技术,用c语言对一个简单语言的子集编制一个一遍扫描的编译程序,以加深对编译原理的理解,掌握编译程序的实现方法和技术。关键词:词法分析器 扫描器 单词符号 预处理一、引言运用C语言设计词法分析器,由指定文件读入预分析的源程序,经过词法分析器的分析,将结果写入指定文件。本程序是在Visual Studio环境下,使用C语言作为开发工具。基于实验任务的内容及目的,实现初步的需求分析,具备词法分析

3、器的基本功能和整体构架。逐步细化其功能,做到相应模块的具体化。画出未成熟的流程图,确定整体设计的走向,在一定范围内约束编程活动,确保没有大的问题及缺陷存在,然后通过将来的具体的编程设计完善流程图。完成计算机翻译过程的关键阶段,它为后面的语法分析、语义分析做好准备,打好基础,以便快速地、高质量地生成目标语言程序。二、词法分析器的设计由于我们规定的程序语句中涉及单词较少"故在词法分析阶段忽略了单词输入错误的检查"而将编译程序的重点放在中间代码生成阶段$词法分析器的功能是输入源程序"输出单词符号$规定输出的单词符号格式为如下的二元式%!单词种别"单词自身的值#2.1词的内部定义对常量,变

4、量,临时变量,保留关键字(if,while,begin,else,do等)、关系运算符、逻辑运算符、分号、括号等,规定其内部定义如附表所示2.2词法分析器的任务及功能2.2.1任务就编译器基本结构而言,词法分析(lexicalanalysis)是编译过程的第一阶段。实际上,在词法分析之前,有些编译器模型存在编译预处理阶段,C语言就是一个典型的例子。不过,大多数Pascal编译器都不存在预处理器。本书对编译预处理不作讨论。词法分析的任务是从左到右扫描与分析构成源程序的字符流(字符串),把字符流分解为多个单词(token)。每个单词都是具有独立含义且不可再分割的字符序列。在编译器框架中

5、,完成词法分析任务的模块称为词法分析器。2.2.2功能:词法分析器的基本功能是,按照语言的定义规则,逐个地读入源程序的符号,识别出对语言有意义的符号串,即单词符号;然后分析单词符号的属性,并把单词符号及其属性填写在表中;同时把源程序改造成等价的计算机内部表示——单词记号,以便编译的后续阶段使用。(1)识别出源程序中的各个单词符号,并将其转换成内部编码形式;(2)删除无用的空白字符、回车字符以及其他非实质性字符;(3)删除注释(4)进行词法检查,报告所发现的错误。2.3单词符号对应的种别码:单词符号对应的种别码单词符号种别码单词符号种别码bgin1:17If2:=18Then3<20

6、wile4<>21do5<=22end6>23lettet(letter

7、digit)*10>=24dightdight*11=25+13;26—14(27*15)28/16#0三、词法分析器的实现编写词法分析器,词法分析器能够识别关系算符,词法分析器能够识别标识符和关键字,词法分析器能够识别无符号数。编制一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析器。词法分析是从左向右扫描每行源程序的符号,拼成单词,换成统一的二元式 (单词种别码,单词符号的属性值)表示。对给定的程序通过词法分析器识别一个个单词符号,并以二元式(单词种别码,单词符号的属性值)显示,设计一个词法分

8、析程序,理解词法分析器实现的原理,掌握程序设计语言中的各类单词的词法分析方法,加深对词法分析原理的理解。3.1主程序示意图:⑴关键字表的初值。关键字作为特殊标识符处理,把它们预先安排在一张表格中(称为关键字表),当扫描程序识别出标识符时,查关键字表。如能查到匹配的单词,则该单词为关键字,否则为一般标识符。关键字表为一个字符串数组,其描述如下:Char*rwtab[6]={“begin”,“if”,“then”,“while”,“do”,“end”,};置初值调用扫描子

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