大班配班工作计划(共10篇)

《大班配班工作计划(共10篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大班配班工作计划(共10篇)　　人工作计划　　很高兴成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的一位老师。固然我刚进幼儿园，　　毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只　　是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在　　以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学　　期自己的一个工作计划：在教学方面　

2、　一．了解幼儿基本情况和特点。　　1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。　　2.实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。　　二．配合主班老师工作。　　1．认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。　　2.跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。　　三．与家长进行良好沟通。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个

3、人素质的培训计划　　1.注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。　　2.乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。个人努力方向　　1.尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。　　2.发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们　　3．踏实努力做好本职工作。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以　　监督和指正。　　启蒙一班：姚桂兴　　XX-2-27个人工作计划很高兴成为金宝宝幼儿园的新成员。新学期开始了，本学期我

4、和老师共同步入小班的生　　活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、　　会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”　　开展各项工作。制定出以下工作计划：　　一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展

5、，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探　　究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。　　二、幼儿发展目标　　健康领域　　⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。⒋愿意和同伴参加　　体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。　　语言领域　　⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求

6、，学习用普通话与人交流。⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。　　社会领域　　⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。⒉乐意和同伴　　一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。　　⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学　　习求助和感谢。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略

7、的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。　　科学领域　　⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。⒊喜欢操作、摆弄。　　⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。　　艺术领域　　⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事　　物，并产生愉悦的情绪。　

8、　⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技　　能。　　⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活　　动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。　　三、教育教学工作　　⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于