大学计划外招生

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学计划外招生　　计划内外的合作办学项目证书等之分　　近年来，随着中外合作办学机构和项目的与日增多，越来越多的学生有机会实现不出国门“留学”的理想，这无疑也为学生获取高等教育新增一条途径。毋庸置疑，中外合作办学在引进优质高等教育资源的同时，培养了学生较高的综合素质，加之其不出国门的留学方式、强化英语能力的语言学习、毕业可得双证书的文凭收获、以及外资企业为主的就业方向等优势因素，着实吸引了不少考生和家长的青睐，但不同的中外合作办学机构和项目之间也存在着很大的差别，不乏

2、打着中外合作办学幌子欺诈学生的事件，是否颁发国内学历证书是最根本、最重要的区别，且国外大学的学位证书是否可以认证也存在难以解决的问题，如何在合作办学项目下维护自身合法权益，工欲善其事，必先利其器，不妨来了解下合作办学项目种种。　　概念：中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。　　办学方式：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的

3、发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一种是计划内的统招生，在高考志愿里填报，一般来说，分数相对低一些，拿统招与国外大学双文凭；　　一种是计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，拿结业证、成教文凭或者国外大学文凭。一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭合作举办园艺专业非学历项目）　　注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。　　办学机构大致分类：　

4、　目前的中外合作办学项目从机构上大体有三种形式：一是普通高校中的某个　　学院举办，同时面向计划内和计划外两个渠道招生。例如，中国农业大学中美合作经济学类专业，计划内国家统招生毕业后可获得中外两校文凭；计划外的考生，毕业后只获得外方院校的学位证书。这类学校较少，和其他一些教育机构相比，这种形式的合作办学，能让计划外学生享有和计划内学生同等的教育资源。二是由高校二级学院举办，一般设在独立学院。就读这类项目的学生一般难以享有学校主校区的全部教育资源，各校教育质量差别也较大。三是民办院校、社会中介或培训机构办的各类预科等中外合作项目。　　辨清计划内外：“计划内”与“计划外”目的-通过

5、该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　如此浩繁的中外合作办学项目让考生和家长如何选择？其关键是要辨清项目属于“计划内”还是“计划外”。中外合作办学有学历教育和非学历教育两种。学历教育都是纳入国家普通高校统招计划的，俗称“计划内”；而非学历教育的合作办学一般不纳入统招计划，采取学校自主招生的方式，俗称为“计划外”。一般情况下，“计划内招生”的中外合作办学项目质量是有保证的。“计划内招生”

6、多见于正规本科或专科层次的学历教育院校，也就是上面所说的第一种形式。的考生，毕业后只获得外方院校的学位证书。这类学校较少，和其他一些教育机构相比，这种形式的合作办学，能让计划外学生享有和计划内学生同等的教育资源。）　　“纳入国家计划内招生”的中外办学项目，高考时录取分数和同院校其他专业比相对较低，如，中国农业大学中美合作经济学类专业，所录计划内考生高考分数达到农大在当地的最低录取分数线即可。但中外合作办学在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，一般采取双语教学，对学生的英语水平要求较高。　　目前，北京985、211院校中大部分开设计划内合作办学招生。如中国农业大学、中

7、央财经大学、北京邮电大学、北京林业大学和北京农学院等。　　文凭认证之重要性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中外合作办学项目分学历教育和非学历教育两种，考生应仔细区分。教育部规定，中外合作办学颁发中国学历学位证书的，应当严格按照国家有关规定要求执行；中外合作办学颁发外国教育机构学历学位证书的，中国教