南邮网络资源检索

《南邮网络资源检索》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课内实验报告课程名：网络信息资源检索与利用任课教师：专业：学号：姓名：二○一至二○一年度第学期南京邮电大学《网络信息资源检索与利用》课程实验第1次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：网络基础知识实验类型：验证每组人数：1实验内容及要求：1.写出多种查询本机IP地址的方法（数量和工具不限）。2.用两种方法（使用FTP客户端工具和不使用FTP客户端工具）下载10.20.126.5（用户名：lab，密码为空）上面的dr.com客户端。3.用telnet的形式登录（可以用telnet命令，或term客户端）一个高校BBS，比较www形式登

2、陆和telnet形式登陆有什么区别。4.写出多种根据域名获得对应IP地址的方法。5.找到最简单的判断某机器的21端口是否打开的方法，你会打开自己机器的21端口么？6.请用搜索引擎检索“移动互联网与我们的生活”有关的话题，你知道移动互联网将可能如何影响我们未来的工作、学习和思维方式吗？7.找到人民日报的网络版本（图形版或文字版都是网络版），看看它都有些什么内容。8.找到一个网络问卷调查网站，学会使用它发布问卷并且回收。9.学会建立一个邮件组，并加入一个自己感兴趣的邮件组。实验结果：1.写出多种查询本机IP地址的方法（数量和工具不限）。1）

3、首先，打开电脑上的网上邻居，选择网络连接，然后点击本地连接，点击支持就会显示出来自己的IP了。2）百度“IP”3）命令行法点击电脑左下方的开始，点击运行，输入cmd，输入ipconfig,然后回车。2.用两种方法（使用FTP客户端工具和不使用FTP客户端工具）下载10.20.126.5（用户名：lab，密码为空）上面的dr.com客户端。1）1使用FTP工具打开 点击“站点管理器”——“jgxy”打开所需文件夹双击所需文件即可下2）不使用FTP客户端工具下载ftp.njupt.edu.cn上面的dr.com客户端。 未联网时

4、候打开浏览器点击客户端下载 3.用telnet的形式登录（可以用telnet命令，或term客户端）一个高校BBS，比较www形式登陆和telnet形式登陆有什么区别。http和telnet是完全不同的两个网络协议，前者基于超文本传输，允许用户浏览查看图片、附件等；后者仅提供面向ANSI平台的标准文本传输。基于协议特性，WWW方式登录水木有以下特点：·可以任意查看图片、上传下载附件、点击文中的相关链接·超时Timeout的系统默认值高达60分钟·能够查看精华区的带附件文章这几个特点是Telnet方式登录所做不到的，最新版的S-Term

5、可以在文中查看特定格式的图片，但如果文章附件为其他格式，则仍然需要用WWW方式登录方可看到。Telnet方式可以用SSH登录上传Zmodem附件，但每篇文章的附件只能有1个（WWW可以有10个）。而Telnet方式登录水木有以下特点：·文章刷新速度是WWW方式的10倍以上（受网速限制）·阅读长文章不需等待，读一屏传输一屏·可以查看由扩展ANSI控制码制作的彩色文本·快捷键操作十分方便同样，这些特点也是WWW方式所永远不可以做到的。4.写出多种根据域名获得对应IP地址的方法。1）打开运行框，键入cmd，然后输入ping+空格+域名，再按回

6、车。2）利用互联网，打开IP地址查询网站，输入域名查询5.找到最简单的判断某机器的21端口是否打开的方法，你会打开自己机器的21端口么？点击开始—运行—键入cmd，回车—在DOS界面光标后输入netstat–an,回车.。在LocalAddress一行寻找21端口号，看对应的State行是否出现LISTENING。首先打开“控制面板”，双击“管理工具”，再双击“服务”。接着在打开的服务窗口中找到并双击“SimpleMailTransferProtocol（SMTP）”服务，单击“停止”按钮来停止该服务，然后在“启动类型”中选择“自动”，

7、单击“确定”按钮，再打开该服务，在“服务状态”中单击“启动”按钮即可启用该端口，最后，单击“确定”按钮即可。6.请用搜索引擎检索“移动互联网与我们的生活”有关的话题，你知道移动互联网将可能如何影响我们未来的工作、学习和思维方式吗？我们的生活习惯正在慢慢改变，娱乐移动化，社交网络越来越多，信息传播更加畅通。我们在日常生活中将会更加依赖互联网，在做很多事情地时候我们会更加想在互联网上寻找正确的答案，这样会减少我们的工作量，我们在互联网上寻求一个立足之地，精神生活更加丰富。7.找到人民日报的网络版本（图形版或文字版都是网络版），看看它都有些什

8、么内容。8.找到一个网络问卷调查网站，学会使用它发布问卷并且回收。9.学会建立一个邮件组，并加入一个自己感兴趣的邮件组。成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□