劳动技术教育材料

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1、孙各庄满族乡初级中学-22-劳动技术教育材料目录序号内容页码1前言--------------------------------------------------------------22酿酒葡萄栽培管理技术--------------------------------------33红提葡萄管理实用技术------------------------------------4--84板栗栽培与管理技术--------------------------9--115核桃丰产栽培实用技术------------------------------------12--156

2、玉米病虫害的防治技术------------------------------------167辣椒栽培管理技术----------------------------178春黄瓜栽培管理技术---------------------------------------18--199西红柿的种植和管理技术------------------------------------1910大葱高产栽培技术----------------------------------------------20--2211怎样进行田间深施肥技术-------------------------

3、-----------22-22-前言劳动技术教育-定义劳动技术教育是向学生传授现代生产劳动知识和生产技能,培养学生正确劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育。加强劳动技术教育已成为世界各国教育发展的一个趋势.劳动技术教育-概述劳动技术教育是培养学生的劳动观点,形成劳动习惯,并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。1981年4月,中华人民共和国教育部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行草案的说明指出:“中学阶段开设劳动技术课,进行劳动技术教育,使学生既能动脑;又能动手,手脑并用,全面发展。”劳动技术教育是把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来,既有利于

4、促进学生德智体等方面的全面发展,也为他们将来的就业准备一定的条件。[劳动技术教育-任务①使学生树立正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯,培养热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情,具有遵守劳动纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德。②使学生学到一定的基本生产技术知识和某种职业技术的基础知识。③使学生参加一定的生产劳动实践,学会使用一些生产劳动工具的技能。④促进学生身心的健康发展。劳动技术教育-原则劳动技术教育①思想教育与技术教育相结合。②理论与实践相结合,劳动技术教育以劳动实践为主,同时也要传授有关的生产劳动技术的基本原理,并尽可能与其他一些学科的教学联系起来。③适合学生的年龄特征和个

5、别差异、性别差异,高初中应有区别,要照顾个人爱好和女生特点。④生产项目从实际出发,因地制宜、因校制宜,由于城乡差别和学校的劳动条件不同,宜工则工,宜农则农。—————————————————————————————————————————————结合我校所处的地理位置实际情况,特选择了部分与我们的师生接触较多的果树、蔬菜的管理栽培技术,希望能增长我们的学生农业实用科学技术知识,增强他们的本领,培养他们爱家乡的情感。-22-酿酒葡萄苗栽培   一、园地选择     酿酒葡萄苗对泥土适应性较强,但最合适成长的是富含无机质、疏松肥沃、中性的砂壤土和壤土。     山地建园抉择夕阳坡地

6、,坡度不超过25度,10度以上要修梯田。无论山地、平原,都要具备良好的排灌前提,且暗地水位在1米以下,切忌低洼、积涝、盐碱。高度要在5米以上周边建园。     二、场地规划和设计      1、栽植的行向、架式酿酒葡萄行向平地以南北为好,山地按等高线标的目的,采取篱架势栽种。     2、株行距的距离栽植行距为2.5米,株距为0.5~0.55米,每亩栽500~530株。     3、路途、防护林葡萄园面积较大的,确立主路,宽6~7米,融会全园。   小区构建支路,宽3米。田间管理路,宽2米。设计要便于田间功课。葡萄苗园面积较小或零散场地,只设田间功课路。葡萄园区的防护林决定杨树

7、、榆树与紫穗槐等乔灌混交。     4、排灌渠道葡萄园的排灌细碎规划要与道路相分散。在旅程的一侧设浇灌的主、支与毛渠(定植沟)三级注水体系。主要方法有渠灌、滴灌、管灌等方法。在道路(主路)的另一侧挖排沟渠,特别是地下水位高,地势低洼的处所,   排水系统不一定迟滞,平原地最好与河道相通,山地与蓄池塘或水库相通,以备干旱时用于浇灌。     5、屋宇和功课场在葡萄园的中心和交通利便的地位成立屋宇和作业场,以利田间功课。     三、栽植前的场地筹备     1、整地及泥土改良定植前用旋耕机等深

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