多媒体实验报告ps

多媒体实验报告ps

ID:30092686

大小:16.28 KB

页数:4页

时间:2018-12-26

多媒体实验报告ps_第1页
多媒体实验报告ps_第2页
多媒体实验报告ps_第3页
多媒体实验报告ps_第4页
资源描述:

《多媒体实验报告ps》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划多媒体实验报告ps  上海理工大学  计算机工程学院  实验报告  实验名称课程名称  PS图像(来自:写论文网:多媒体实验报告ps)处理多媒体技术  学号11XX0306  姓名祝雅睿日期成绩  地点机房  教师欧广宇  1、实验要求  制作一张老照片对图片进行去水印对图片进行图层拼接  2.实验环境Photoshop软件Windows7  参考:清华大学出版多媒体技术教程  3.实验内容  首先打开Photoshop软件制作一

2、张老照片  从网上download一张全家福照片,打开:  把图片变成CMYK模式:  尝试调整曲线,灰度,添加图层等操作:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划多媒体实验报告ps  上海理工大学  计算机工程学院  实验报告  实验名称课程名称  PS图像(来自:写论文网:多媒体实验报告ps)处理多媒体技术  学号11XX0306  姓名祝雅

3、睿日期成绩  地点机房  教师欧广宇  1、实验要求  制作一张老照片对图片进行去水印对图片进行图层拼接  2.实验环境Photoshop软件Windows7  参考:清华大学出版多媒体技术教程  3.实验内容  首先打开Photoshop软件制作一张老照片  从网上download一张全家福照片,打开:  把图片变成CMYK模式:  尝试调整曲线,灰度,添加图层等操作:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目

4、的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  最终变成老照片效果:  对图片进行去水印  从网上download一张有水印的图片,打开:  用图章仿制工具进行去水印操作:  最终去水印成果:  对图片进行图层拼接从网上download两张图片:  拖动图A到图B:  甘肃政法学院  期中课程设计  姓名张超学院计算机科学学院专业计算机科学与技术班级XX级专升本课程设计名称多媒体信息技术试验时间XX年11月6日指导教师及职称王云峰实验成绩开课时间XX-XX学年第一学期  实验四  Photoshop的高级操作  学号X

5、X13522姓名徐青青专业信息管理与信息系统成绩  【实验目的】  掌握图像的路径操作及应用;掌握图像的文字操作及应用;能独立运用路径和文字工具,完成一个图像作品。  【实验内容】  1、掌握图像的路径操作及应用;  2、掌握图像的文字操作及应用;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、独立运用路径和文字工具,完成一个图像作品。  【实验

6、步骤】  一,新建白色背景,打开此图片,用移动工具将图片拖到白色背景上,然后用剪裁工具剪取带白边的合适大小的部分,保存为图片形式;  二,新建背景,用吸管工具给背景添加蓝色前景色,打开刚才的图片,用移动工具将图片拖到蓝色背景上,同样剪裁合适大小的带有蓝色边的图片,应用;  三,选择画笔工具,笔尖形状选择圆,合适大小,合适间距,选择颜色,沿着第二步裁好的图片的蓝白边上移动,形成如图所示的效果;  四,使用字体工具,给邮票加上“500分”“中国邮政”字样,调整大小,位置至合适。五,保存,完成邮票制作。  第1页共2页  【实验结果】  举例: 

7、 【实验心得和体会】  通过制作邮票的练习,我掌握了图像的路径操作及应用,掌握了图像的文字操作及应用,比如:文字编辑和变形文字,并独立运用路径和文字工具,完成一个图像作品,极大地激发了我对ps学习的热情。  第2页共2页目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。