夏令营闭营仪式发言稿(共10篇)

夏令营闭营仪式发言稿(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划夏令营闭营仪式发言稿(共10篇)  尊敬的各位领导、老师、营员们:  大家下午好!  时光飞逝,我们还清晰的记得快乐夏令营的7月10日开营的情景,转眼,快乐的10天即将过去了。在这短暂的10天里,同学们的表现可以用一句话来概括:“我参与我快乐,我展示我精彩。”  在本次快乐夏令营活动中,收益最多的还是我们可爱的营员们。你们学到了很多在课堂上学不到的知识:到漳州龙佳山庄登山远足,让你们感受到了大自然的美妙;乐高活动中心和科技馆,让你们体验到了科学的无穷乐趣:学习武术

2、和游泳,让你们学会了怎样战胜困难;整理内务,使你们学会了自理;集体舞让你们懂得了谦让,学会了合作,同时也坚定了自信心,增强了与困难作斗争的勇气。  在此我们要感谢参加这次夏令营的全体老师,你们的辛勤付出,圆满完成了本次夏令营交付的全部工作任务!你们用自己无微不至的关爱,使得营员们能在离家的日子里感受到家的温暖,十天来,营员们吃得好,睡得香,夏令营活动内容丰富多彩,妙趣恒生,给大家留下了美好的回忆。我们完成了预期的任务,实现了快乐夏令营活动的目的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了

3、适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  营员们,我相信,通过本次快乐夏令营活动,在今后的学习中,你们一定会取得令人满意的成绩的,希望你们以本次夏令营活动为契机,好好学习,快乐生活,,以优异的成绩报效祖国!  最后,让我们再一次以热烈的掌声对为我们夏令营活动付出辛劳的领导、老师们表示感谢!  夏令营闭营仪式家长发言稿  尊敬的各位领导、各位老师、各位辅导员、各位家长、亲爱的同学们:  大家下午好!为期三周的公益夏令营活动即将闭营了!虽然时间短暂,但我们家长和孩子们从这儿得到的将使我们终生受益!  此时此刻

4、,我们的心情,可以用八个字四个词来概括:感谢、感动、收获和反思!  第一、感谢  感谢xx省政府和xx基金会资助的xx公益支持妇女计划的开展!  感谢xx市心理咨询师协会让我们有幸参加此次活动,使我们结识了很多老师和朋友,让我们的孩子从此多了不少兄弟姐妹,不再孤单寂寞。  感谢各位领导、老师、辅导员们三周来的用心、热情、宽容、理解与陪伴!目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 

5、 感谢你们不辞辛劳、付出了不少辛勤和汗水陪着我们的孩子一路前行!  感谢孩子们的努力拼搏与精彩绽放!  感谢孩子们给我们家长带来的惊喜和反思??  第二、感动  感动于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手时欣喜的温馨瞬间;  感动于原本陌生的伙伴,手牵手倾心交流的亲切画面;  感动于原本陌生的伙伴,共同做饭、围坐就餐的温馨与和谐;  感动于新的家庭里,每一声问候的温暖与动容;  感动于孩子们,在活动中不断成长变化的每一个动作与细节??  第三、收获目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公

6、司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在充实的三周里,收获最多的还是我们可爱的孩子们。孩子们的表现可以用一句话来概括:“我参与!我快乐!我展示!我精彩!xx公益,奇妙尽在其中!”。大家都把整个身心投入到活动中去,学到了很多在课堂上学不到的知识:登山远足,感受到了大自然的美妙;严格的军营体验,学会了怎样战胜困难;整理内务,买菜做饭,学会了自理;集体活动懂得了自律和谦让,学会了团结合作,同时更坚定了自信心,增强了与困难作斗争的勇气。在广泛的社会实践活动中汲取知识和技能,体验到了劳动的艰辛和快乐!发展和提高了各方

7、面的综合能  力,把充满快乐和奇妙的夏令营开展得有声有色!让我们家长充分发现了孩子们的无限潜力和创造力的来源!让我们真诚地夸奖和欣赏我们的孩子吧!你们真的真的很了不起!  第四、反思  在本次夏令营活动中,收获成长的不光是孩子,还有我们家长也得到了更多的启示收获和反思:请听听下面几位妈妈的感慨吧---  xx妈妈说:为什么孩子在别人家什么都肯做,在自家却什么都不做?因为我每天都看不到他的闪光点而别人看到了;因为我们常常说的是“你去写作业吧,这些事我来做”,剥夺了孩子亲自动手的机会。让我们用对待别人的孩子一样欣赏的目

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