小学感恩活动计划方案总结

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时间:2018-12-26

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1、海提甫卡日孜学校小学感恩教育活动计划一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。然而,许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的,老师对自己的辅导是责无旁贷的,别人对自己的帮助是理所当然的,没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动,让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师培育了我们,我们应该感谢老师;别人帮助了我们,我们应该知恩图报。在实践中学会感恩,把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。二、活动主题  懂得感恩,学会做人。三、具体活动方案  宣传发动阶段  1、三月初,召开教师会议,部署和落实感恩教育系列活动。  2、利用红领巾广播台、新芽电

2、视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。  全面实施阶段  (一)感激父母养育之恩  1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”,学校提出“四个一”的活动菜单,让学生根据自己的情况选择进行,但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即:自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事,减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。  2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题,自定题目写一篇“亲情作文”或日记,参加校内评比。  3、举行中队主题队会。“算算亲情账,感知父母恩”,将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投

3、资。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。  (二)感激老师的培育之恩  1、利用班队活动课或者音乐课,学唱一首尊师之歌,如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。  2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛  3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动,让老师们轻松执教、快乐从教。  4、以中队为单位,举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。  (三)感激他人的帮助之恩  1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人,然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。  2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。  提

4、升总结阶段  1、四月上旬,学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会,充分发挥百年名校的示范、辐射作用。  2、学期结束,学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。四一班感恩活动感恩活动过程实施学生方面要从孝心教育开始,分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我,我爱她(他)”、“我爱我的祖国”四个单元为主题,开展一系列的实践、演讲、征文比赛等活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。具体要做到以下四件事情:  感激父母养育之恩  要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生

5、命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。  (1、)开展征文活动。  学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。  (2、)布置爱心家庭作业。  (a)送父母一句温馨的祝福;  (b)给父母讲一个开心的故事;  (c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。  (d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;  (e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。  (3、)举行主题队会:"算算亲情账,

6、感知父母恩"  (a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。  (b)计算学习投资的成本。  (c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。  (4、)为父母过节。适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。  (5、)坚持每周为父母端一次洗脚水,并对父母道一声:您辛苦了!学校  (6、)开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动,要求每一位在校学生以此为题,给父母写一封家信。  学校感恩教育活动总结“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”“

7、谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感

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