基于simulink的通信系统仿真,报告摘要

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划基于simulink的通信系统仿真,报告摘要　　北京邮电大学世纪学院　　毕业设计(论文)　　题目基于SIMULINK的通信系统仿真　　学号学生姓名罗倩为专业名称通信工程　　所在系(院)通信与信息工程系指导教师丁海洋　　XX年6月1日　　备注1、由指导教师撰写，可根据长度加页，一式三份，教务处、系各留存一份，发给学生一份，任务完成后附在论文内；　　2、凡审核不通过的任务书，请重新申报。　　北京邮电大学世纪学院　　毕业设计诚信声明　　本人声明所呈交的毕业设计

2、，题目《基于SIMULINK的通信系统仿真》是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，毕业设计中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。　　本人签

3、名：日期：　　毕业设计使用权的说明　　本人完全了解北京邮电大学世纪学院有关保管、使用论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存论文；③学校可允许论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容。　　本人签名：日期：指导教师签名：日期：　　?2ASK信号产生方法　　?模拟调制法　　2ASK　　)　　基带信号，　　二进制序　　列，用贝努　　力二进制产　　生器来产生带通滤波器　　低通滤波器高斯噪声发生器　　正弦波发生器，目的-通过

4、该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　即载波发生器　　摘要　　SIMULINK是MATLAB中动态系统建模、仿真和分析的一个集成环境。文中按照仿真过程基本步骤用MATLAB的仿真工具SIMULINK实现了数字信号基带传输系统的仿真过程对系统性能进行了分析　　基带：Baseband信源发出的没有经过调制的原始电信号所固有的频带，称为基本频带，简称基带。　　一个信号的基带带宽是

5、它的前带宽调制和复用，或在多路分离和解调。该复合视频信号的装置所创造的这种新的最录像机、游戏机和DVD播放机是一种常用的基带信号。　　调制解调，即我们常说的Modem，其实是Modulator与Demodulator的简称，中文称为调制解调器。　　基带系统是不经过调制解调的系统，理想的基带系统是不存在码间干扰的，从理论上讲应当是满足奈奎斯特准则的系统，在实际中可以利用眼图的观测来判断基带系统的抗码间干扰能力，本文在SIMULINK下对基带系统进行设计仿真，利用眼图分析了噪声对系统性能的影响。　　关键词:数字信号；基带传输系统；MATLAB仿真；基带系统　　I　　目

6、录目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1.课程设计目的....................错误！未定义书签。　　2.课程设计要求....................错误！未定义书签。　　3.基带系统的理论分析…………………………………………2　　基带系统传输模型和工作原理错误！未定义书签。　　基带系统设计中的码间干扰及噪声干扰错误！未定义书签。　　4.基

7、带系统设计方案.................................2　　信源.......................................2　　发送滤波器和接收滤波器......................3　　下基带系统的设计.......错误！未定义书签。　　6.仿真结果分析...................错误！未定义书签。　　7.附录...........................错误！未定义书签。　　遇到的问题及解决的方法.....错误！未定义书签。　　结束语....................错误！未定义

8、书签。目的