医疗专家培训总结

《医疗专家培训总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划医疗专家培训总结　　“以学为先”扎实推进学习型医院建设　　随着二十一世纪医学科学的不断发展，不断学习已经成为面对竞争，迎接挑战的根本。创建学习型医院，争当学习型医务人员是河北中心卫生院“提高全员素质，规范医疗行为，保障医疗安全，构建和谐医疗环境”的重要手段。医院本着“以学为先”扎实推进学习型医院建设的基本原则，逐渐营造了一个学习与工作相结合的环境氛围，并以此为载体深入开展，既促进了医院与职工的不断发展，

2、也保证了为人民群众提供优质全面的服务。　　一、建立机构，明确职责与目标。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　创建学习型医院是全面贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略任务的需要；是医院实现可持续发展的重要途径；是积极应对医疗市场竞争的重要手段。自接到创建任务伊始，

3、XX医院领导班子高度重视，立即成立了以院长为组长，副院长为副组长，科主任为成员的创建工作领导小组。多次召开创建工作会议，分清责任，明确目标。结合医院实际情况制定了《XX医院创建学习型示范医院实施方案》，提出了创建工作的指导思想和总体目标，明确了各职能部门、各临床科室在创建工作中的职责，确定了主要方法和途径。在工作初期就确立了较为明确的工作思路。　　二、广泛宣传，营造学习氛围。　　在创建工作开展初期，院内职工对学习型医院缺乏实质了解，对创建工作漠不关心，小部分职工甚至流露出畏难、抵触、厌烦情绪。　　针对这些消极认识

4、，医院创建小组加大了宣传工作的力度：通过召开职工大会、制作宣传横幅、多媒体滚动播放等多种形式，增加了职工对创建工作的了解，提高了对创建工作的认识。为给职工营造一种学习氛围，医院根据现有条件，设置了职工图书室，购买了大量医学专业类及非医学专业类书籍，同时还常年订阅“人民日报、医学期刊、健康教育”等国内先进期刊杂志，配备专人管理，借阅方便。除了方便医院职工学习，创建小组还为就诊的患者在护士站、走廊、就诊大厅咨询台等人流较多处悬挂医学知识展板，放置书报架，方便患者阅读，获取医学保健知识。使医院到处都透露着一种学习的气息

5、。　　三、以人为本，切实抓好人才队伍建设。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、着重建立完善的卫生人员准入制度，引进高学历人才。自XX年医院在全国各地高校共招聘大学本科学历人员14人。为使人才得到充分利用，更好的为患者服务，其中10人均被送去市级三甲医院进行为期三年的全科医师规范化培训，掌握大医院的先进技术，

6、服务社区百姓。同时医院鼓励低学历职工进行学历深造，并为继续学习深造的职工提供学习和生活上的便利。　　2、其次医院建立了一套较为完善的职工继续教育管理制度。以短期培训班的学习，多媒体网络平台授课，外请专家现场讲解等多种形式为医院职工提供学习的机会，并将此纳入科室绩效管理范畴。　　3、再次制定人才培养计划，助力职工发展。医院对有学习愿望的职工制定发展规划，为其提供学习深造的机会。其中曾选送4名技术骨干进修学习，一名中医师参加转岗培训，一名内科人员参加急诊　　急救培训，满足了职工对获取知识的愿望。　　截至到目前：XX医

7、院共有大专及以上学历专业技术人员84人，占全体技术人员比例为%；副高级职称5人，占比%；中级职称35人，占比36%；初级职称51人，占比53%。浓郁的学习氛围和科学的管理机制带动职工积极进步，也取得了一定的成果：医院有多名职工先后获得区卫生局“先进工作者”表彰。中医学科带头人XXX同志更是获得“优秀青年中医”“创先争优先进个人”等多项荣誉。他们的成长也为医院发展带来了强劲动力。　　四、创新模式，多渠道开展创建工作。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并

8、确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、建立三级学习体系。创建小组为将学习系统化，建立了“个人—科室—医院”为轴心的三级学习体系。个人主动参加市区级组织的专业讲座、培训班；科室每月定期组织职工进行业务培训；医院在全院范围内开展科室之间的技术交流与考核，涵盖了法律法规、