[行政公文]关于印发《南昌航空大学“十二五”发展规划》的通知

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1、中共南昌航空大学委员会文件党发[2011]20号★关于印发《南昌航空大学“十二五”发展规划》的通知各单位（部门）：《南昌航空大学“十二五”发展规划》（以下简称《规划》）已经中共南昌航空大学2011年代表大会和南昌航空大学第一届教职工暨工会会员代表大会第五次会议审议，并经2011年4月8日学校第一届第六十二次党委会讨论通过，现印发给你们，请认真组织学习，并根据《规划》，结合本单位（部门）实际工作任务，修订完善专项（单项）规划和各单位（部门）“十二五”发展规划，同时分解年度任务，切实做好《规划》的贯彻落实。附件：《南昌航空大学“十二五”发展规划》二○一一年五月四日主题词：党委工作“十二五”发展规

2、划通知南昌航空大学党政办公室2011年5月4日印发共印5份44南昌航空大学“十二五”发展规划（2011—2015年）目录一、“十一五”简要总结1(一)总体回顾1(二)发展成效3(三)基本经验和存在不足17二、“十二五”发展规划18(一)指导思想18(二)发展目标19(三)发展思路与发展战略22(四)具体措施22⒈　以提高质量为主题，培养创新应用型人才22⑴　深化教育教学改革，构建多样化人才培养模式22⑵强化实践教学环节，培养学生创新精神和能力23⑶创新研究生培养模式，全面提高研究生培养质量23⑷拓展国际合作交流，提高开放办学层次24⒉、依托特色优势学科，推进学科专业建设24⑴凝练学科方向，建

3、设层次分明、相互支撑的学科群24⑵构建结构合理、内涵优化的专业体系2544⑶改革学科发展模式，创新学科运行机制25⒊　全面扩大科研总量，稳步提升科技创新水平26⑴加强应用研究，增强承担重大项目能力26⑵创新产学研合作模式，加快科技成果产业化26⑶面向国防建设需求，构建国防科研创新体系27⑷完善考核评价体系，发挥政策引导作用27⒋　坚持以人为本的理念，建设高素质的人才队伍28⑴推进各类团队建设，发挥团队集成效应28⑵重视师德师风建设，营造良好育人氛围29⑶创新人才任用、评价、考核的管理机制29⒌　加强和改进大学生思政教育，促进学生全面健康成长30⑴加强理想信念教育和思想品德教育，全面推进素质教

4、育30⑵创新学生工作保障体系，完善学生资助服务体系31⒍　加强党建与思想政治工作，推进和谐校园建设31⑴加强干部队伍建设，提高办学治校能力31⑵强化昌航精神引领，营造厚重的校园文化，32⑶加强统战和群团工作，凝聚全校发展合力32（五）组织实施改革工作和重大项目33⒈改革工作33⒉重大项目35(六)构筑条件支撑保障体系38⒈加强校园信息资源共享，提升公共服务体系水平38⒉优化实践教学资源配置，完善实践教学运行机制39⒊完善后勤保障服务体系，切实提高后勤服务质量40⒋完善监督约束机制，畅通民主监督渠道4044⒌积极做好校友联络工作，扩大学校改革发展影响41(七)健全规划管理体制，确保规划顺利实施

5、41⒈加强规划实施组织领导41⒉完善规划实施管理体制41⒊构建规划实施制度平台41附：南昌航空大学“十二五”发展规划主要指标4344南昌航空大学“十二五”发展规划未来五年，是我国全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的重要发展时期，也是高等教育贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的关键时期，同时亦是我校改革和发展的又一重要时期。为了进一步统一思想，抓住机遇，理清思路，明确方向，提升学校的整体实力和办学水平，把学校建设成为特色鲜明、协调发展的多科性教学研究型大学，根据国内外高等教育发展态势和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，结合学

6、校实际，特制定南昌航空大学“十二五”发展规划。一、“十一五”总结“十一五”期间，在省委、省政府、国家国防科技工业局的正确领导和亲切关怀下，在省委教育工委、省教育厅的直接指导下，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意的高等教育为宗旨，围绕建设一所“工科优势突出、航空特色鲜明的教学研究型大学”这一目标，坚持“服务地方、服务国防”两个服务面向，系统厘清办学思路，以改革创新为动力，破除制约发展的体制机制障碍，通过抢抓机遇，艰苦创业、深化改革、科学发展，学校整体面貌和办学条件发生了巨大变化，这一时期成为学校历史上发展最好、办学实力提升最快、社会地位和影响

7、力最大、师生员工得实惠最多的时期。（一）总体回顾“十一五”期间44，学校以宏大的气魄实现了校园的整体搬迁，通过全体昌航人的努力，营造了一座现代化校区，从根本上改变了办学条件，同时成功更名为南昌航空大学，极大拓展了学校办学空间。在完善办学条件的同时，全校上下一致，以“志存高远、追求卓越”为旨归，在精神文化和制度文化层面既全力培植守护又不断推陈出新，全力构建学校现代大学制度。五年来，学校一切工作围绕人的全面发展而