培英幼儿园大一班小小演讲家

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划培英幼儿园大一班小小演讲家　　泰顺县筱村镇幼儿园XX年第一学期大一班家长开放日半日活动方案　　吴璐璐　　活动意图：　　为了向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。特在此举办家长开放日。活动时间：　　XXXX年XX月XX日。　　开放内

2、容：　　半日班级活动　　活动准备：　　资料打印与分发　　家长签到表　　大班家长半日开放活动反馈表　　通过校信通通知家长：时间、地点、安排等。　　活动流程：　　具体活动如下：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、来园活动　　1、亲切接待来园幼儿，问早。　　2、与家长进行简短的交谈，做好药品登记。　　3、幼儿来园主动给植物浇水，搬小

3、椅子，拿玩具等；　　二、晨间活动　　1、自主入厕、洗手，检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。　　2、组织幼儿参加晨间嘉年华运动场，提醒幼儿帮助老师搬器械。　　3、提醒幼儿注意安全，知道自己负责区域孩子玩耍。　　4、配班老师在8:30来园时，分好开水，然后下楼帮忙收拾器械。　　5、提醒幼儿帮助老师把器械搬回原处，并排队回教室。　　三、生活自理　　1、提醒幼儿按需入厕、洗手、喝水。　　2、配班在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣裤，正确的倒开水。　　3.培养幼儿正确入厕习惯。　　四、大班数学绘本——《乱七八糟的魔女之城》活

4、动目标：　　1、探索、发现故事中隐藏的排序规律。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、积极参与排序活动，在游戏和动手操作活动中尝试自主按规律来排序。活动准备：　　1、绘本《乱七八糟的魔女之城》PPT　　2、操作表格、勾线笔人手一份　　活动过程：　　故事导入活动。　　1、你喜欢听公主和王子的故事吗？　　2、播放第2张　　有一天南国

5、的王子去打猎，在乱七八糟之城迷路了，你们感觉乱七八糟之城是什么样子的?　　3、播放第3张　　难怪我们的王子会迷路呢，于是王子给公主写了一封求救信，信中写到：我去了乱七八糟魔女之城之后就迷失了回来的方向。只有经过北边的规则之城才能到达乱七八糟魔女之城。　　4、播放第4张　　你们也准备好了吗？那我们一起和公主出发去救王子吧！　　理解故事内容，学习按规律排序。　　1、找钥匙　　播放第5张，师朗读。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略

6、的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　公主来到了规则之城的门外，可是城门锁着，守门的大树摇晃着树枝挡住了公主。“门都没有。这里是绝对进不去的！”“我一定要进去。”　　“是吗？那你找找钥匙吧。钥匙就在从下面开始长着苹果、苹果、梨、苹果、苹果、梨的那棵树的树梢上。如果找不到钥匙就把你绑起来扔到很远的地方去。”坚强的公主能找到钥匙吗？　　提问：大树怪怎么说？谁来帮公主找一找？　　播放第6张　　师：你觉得哪一把钥匙才是正确的？师小结：原来它们是有规律的，是按苹果苹果梨的规律排列的。

7、　　2、找路　　播放第7张，师朗读　　提问：坚强的公主走哪条路了呢？请个别幼儿讲述选择道路的理由。　　3、猴子　　播放第8张，师朗读　　提问：坚强的公主能帮猴子们各就各位吗？　　4、补桥　　播放第9、10张，师朗读　　提问：小朋友，你们愿意帮助公主吗？那等会儿请你们这三条桥有什么规律，并把正确地那条桥补充完整好吗？　　验证幼儿作业。　　5、进入城堡目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展

8、，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　播放第11张，师朗读　　提问：到底哪个是摆错的呢？公主能进到城堡里面吗？看哪位小朋友有双火眼金睛能帮公主进入城堡。　　公主该把门口的五样东西搬到哪儿去了呢？指名回答　　排放顺序：蓝