土粒比重试验报告,,思考题与感悟(共7篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划土粒比重试验报告,,思考题与感悟(共7篇)  土粒比重试验记录  试表记-03  试验:校核:  NO:XX—JL—XL—KF—1  委托日期:报告发出日期:工程名称:委托单位:建设单位:监理单位:检测性质:材料名称:材料产地:使用部位:  试验日期:送样人:建设单位代表或监理:  检测单位:负责人:审核人:试验人:  二密度试验  基本原理:  土(体)的密度是指土的单位体积的质量,单位是g/cm3或kg/m3,土的密度可分为天然密度和干密度两种。  试验方法及适用范围  ?环刀

2、法:一般适用于原状样中的细粒土,未受扰动的砂土,以  及形状规则的土体。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ?蜡封法:适用于具有不规则形状的易碎裂的难以切割的土体。?灌砂法,灌水法:用于对粗粒土密度的测试,主要用于施工现  场的测试。  仪器设备  ?环刀法:环刀,天平,切土刀,钢丝锯,凡士林等  ?蜡封法:架盘天平,蜡,烧  杯,细线,针,切土刀等  ?灌水法:台称,水平尺,铁铲,塑料薄

3、膜,盛水桶,装土器具等  试验步骤(环刀法)  ?称量所使用环刀的质量和体积。  ?取待测试的土样,整平其两端,在环刀内壁均匀地涂上一薄层凡士林,然后将环刀刀口向下放在土样上。  ?将土样削成略大于环刀直径的土柱,然后将环刀向下压,边  压边削,至土样露出环刀为止,将两端余土削平修平,并取剩余代表土样测定含水率。  ?擦干环刀外壁,称量环刀和土的总质量。?计算ρ0=m/vρd=ρ0/(1+)  ?本试验需进行两次平行测定,其平行差值应不大于/cm3,  否则应重新测定,取两次的平均值作为该土样的密度值。实验数据的计算过程目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大

4、潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  环刀号:315环刀质量:环刀+土重:环刀体积60cm3密度:/60cm=/cm3环刀号:280环刀质量:环刀+土重:环刀体积60cm3密度:/60cm=/cm3平均密度:/2=/cm3  指标应用:  密度是土的基本物理指标之一,可用来计算土的干密度,孔隙比指标等。  (2)用来计算土的自重应力。  (3)用来计算地基稳定性和地基承载力。  三比重试验  基本原理  土颗粒的比重是指土颗粒在105-110℃下烘干至恒重时的质

5、量与同体积4℃时纯水质量的比值。它是一个比值,没有单位。  试验方法和适用范围  ?.比重瓶法。适用于颗粒粒径小于5mm的土颗粒?.虹吸筒法。适用于颗粒粒径大于5mm的土颗粒?.浮称法。适用于颗粒粒径等于5mm的土颗粒  仪器设备  ?.比重瓶法:比重瓶天平恒温水槽电炉温度计  ?.虹吸筒法:虹吸筒天平量筒  ?.浮称法:铁丝框盛水容器浮称天平  试验步骤  ㈠比重瓶法目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素

6、质的培训计划  ①将比重瓶洗净,和待测土颗粒一起放入烘箱中烘干,然后置于干  燥器内,冷却后称比重瓶的质量。  ②称取烘干土样装入比重瓶内,称试样和瓶的总质量。100ml  比重瓶装入约15克烘干土,50ml比重瓶装入约10克烘干土  ③向比重瓶内注入半瓶纯水,摇动比重瓶,然后放在带有细砂  的电炉上煮沸,粘性土,粉土沸腾时间不小于1小时,砂土沸腾时间不小于30分钟。  ④将煮沸冷却的纯水注入已煮好的比重瓶内,要求将瓶塞插入  后要有多余的水分能从瓶塞的毛细管中溢出。然后将比重瓶放入恒温水槽内,直至水温稳定为止。当比重瓶中上部悬液澄清时,取出比重瓶,擦干瓶的外壁,称量比重瓶,水,和试样的总质

7、量,并测定瓶内的水温。  ⑤查表找出该水温下装满水的瓶的质量。  ⑥计算:  Gs=md/(mbw+md-mbws)*Git  Gs:土颗粒的比重md:干土的质量目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  Git:

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