上海城市认识_实习报告

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1、浙江工业大学建筑工程学院认识实习指导书课程名称:____城市认知____学生姓名:__________学  号:______班  级:______指导教师:_________2012年6月认识实习指导书课程名称:城市认识Ⅰ适用班级:城市规划2010(1)          开课学期:2012年短学期学时数:一周        上机时数:   学分数:0.5指导教师:一、实习目的及意义通过对选定的不同类型实习场地进行考察,使学生能够直观感知城市社会、经济、文化及空间规划方面的现状特征,通过认识城市几种主要

2、类型的功能区,切身感知城市不同功能区在城市的区位分布特点、功能地位、内部空间组合形式、景观结构、道路交通组织等内容,加深对所学相关学科理论知识的理解与认识,最终可以推动学生进一步深入学习专业理论与规划设计课程的相关内容。二、实习内容1.实习场地类型一城市现代商业区,实习地点为上海南京路。实习主要观察商业区及综合体的功能定位、商业业态及其人流聚集情况;认识综合体整体的业态布局、空间结构及其动线设计;评价现代商业区的规划特征及其问题。2.实习场地类型二城市传统商业区,实习地点为上海老街、豫园、城隍庙。实习主

3、要分析上海传统历史街区的功能更新、居住区改造及其特色商业类型,从城市宏观格局与微观布局方面,分析传统商业区的改造模式与成功经验。3.实习场地类型三城市广场,实习地点为上海人民广场。实习主要观察认识城市广场的性质、定位与尺度;认识城市广场与周边用地、建筑与交通系统的组织关系;认识城市广场内部的场地功能分区、交通组织及广场各种景观细节的设计。4.实习场地类型四城市中央商务区(CBD)与城市新区,实习地点为浦东新区核心区。实习要分析认识浦东CBD在城市中的功能与定位;观察CBD中功能分区设计、CBD规划设计结

4、构、景观空间结构;体验CBD空间尺度与景观设计的特点。5.实习场地类型五城市“绅士化”街区及创意消费场所,实习地点为上海新天地。从经济学方面认识改造后新天地地块的功能定位与消费业态;从社会学方面认识上海传统石库门居住型街区向商业街区改变所产生的社会格局问题;从规划学角度认识新天地地块内部的空间结构、景观结构、空间尺度以及改造后建筑全新功能。6.实习场地类型六城市大学校园,实习地点为上海同济大学。实习全面认识大学校园规划的特点,校园内部与功能分区与设置,校园内部交通系统的组织;细节上要注意观察老校区如何处

5、理功能新建、扩建与原有功能的协调问题。三、实习要求1.注意安全,服从实习教师的安排,班级集体完成实习过程。2.严格请假制度,有事情积极主动与实习教师或班长联系。3.实习过程态度认真,积极考察,争取每日完成实习日记。4.实习完成,回校后,每位同学应积极寻找补充相关文献资料,一周内完成实习调研报告初稿,开学后第一周上交实习调研报告正式成果。四、实习安排(时间、地点)2012.6.25-2012.6.29为本次城市认识实习的时间,在此期间要完成实习内容规定的全部6方面内容;其中第一天与最后一天部分时间有于杭州

6、-上海间的往返行程,其余时间为实习时间,具体安排可以根据实际的天气状况、城市交通状况进行调整。五、实习报告内容、要求实习报告由文字、调研照片、调研场地简单平面图及各类分析图组成;其中调研场地的平面图及各种分析图可以采用手绘或电脑绘制的方式完成,提倡手绘完成。六、实习成果资料要求(按各专业评估资料收集要求填写)按学院评估资料收集要求。七、考核办法1.实习成绩按大纲要求,由两部分内容组成,第一部分根据学生实习现场表现评定,约占总成绩的20%;第二部分根据学生实习调研报告完成情况评定,约占总成绩的80%。2.

7、实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。3.实习期间凡累计旷课5天或缺勤实习总天数三分之一者,不予评定成绩。目录1概述1.1实习地点简介1.2实习过程简单回顾2实习参观地点与分析2.1城市现代商业区2.2城市传统商业区2.3城市广场2.4城市中央商务区(CBD)与城市新区2.5城市“绅士化”街区及创意消费场所2.6城市大学校园3实习总结1概述1.1实习地点简介上海,在中国是第一大城市,又称“上海滩”,四大直辖市之一,中国国家中心城市,中国的经济、科技、工业、金融、贸易、会展和航运中心。它位于中

8、国大陆海岸线中部长江口,并与多个省份和国家相邻或隔海相望,优越的地理位置使之成为中国最大外贸港口和最大工业基地,港货物吞吐量和集装箱吞吐量居世界第一。上海又是一座新兴的旅游城市,有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹,举办过世博会。江南的传统与移民带入的文化融合,逐渐形成了特有的海派文化。在世界上,上海也是一个国际大都市,在2011最新一期TheWorld'sBestSkylines全球摩天城市排行中,上海排名全球第三,仅次于香港、纽约。此外

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