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时间:2018-12-26
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1、上海市黄浦区蓬莱路第二小学2016年度部门决算第一部分上海市黄浦区蓬莱路第二小学单位概况一、主要职能(一)学校简介上海市黄浦区黄浦区蓬莱路第二小学地处上海老城厢,创办于清光绪三十二年(1906年),创办者姚明辉。原名私立西成小学,民国元年(1912年)改为市立学校并附设幼稚园。1952年更名为蓬莱路小学,1958年改名为蓬莱路第二小学。1959年被定为上海市二十所重点小学之一,1984年定为市实验性小学。本校全称为上海市黄浦区蓬莱路第二小学,英文表述为ShanghaiNO.2PenglaiRoadPrimarySchool;住所地址为上海市蓬莱路225号,邮政
2、编码为200010;学校网址为http://www.xxpengl.com.cn,注册域名为xxpengl。本校由上海市黄浦区教育局举办,经上海市教育局事业单位管理局登记,属公益一类事业单位,是实施五年制小学教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立享有民事权利并承担民事责任。(二)学校主要职能上海市黄浦区蓬莱路第二小学的办学指导思想是:根据马克思主义关于人的全面发展的理论,高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持教育面向现代化,面向世界,面向未来,全面贯彻党的教育方针,实施以培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感为重点的素质教育。学校的办学宗旨是:传承百年学校文化
3、,创办一所办学有特色,教学有特点,学生有特长,科研有特效的本市及全国均有一定影响的适应上海现代化建设需要的一流学校。学校全力锁定“自主、创新、整体、和谐发展、倡导健康个性”发展目标,大力推进教育现代化,着力打造:办学理念先进,教育质量上乘,教师素质良好,学生个性健康,管理制度完善,人际关系和谐,文化氛围浓厚,学校特色凸显的学校。建设实用、灵活、有效的校本课程。积极探索基础型课程、拓展型课程、研究型课程相融合的课程结构,着力构建国家课程、地方课程、校本课程相协调的课程体系,努力体现“儿童个性健康发展”的办学特色。着力推进和谐育人、和谐管理和和谐服务,营造干群、师
4、师、师生、生生之间和谐发展的浓厚氛围。1、优化师资目标:打造敬业、爱生、博学、善导的师资队伍,建立一支政治素质好、业务能力强、能管善管、勇于开拓的管理团队;培养一支经验丰富、敢于探索、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍。实施教师成才工程,深入开展“创建学习型组织,争做学习型教师”活动,加强专业引领,努力建设一支具有现代教育教学理念,善于学习,勤于思考,勇于创新,师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。2、培养学生目标:全面发展,个性健康。全面发展,指面向全体学生,促使每位学生德智体美劳诸方面发展。个性发展,指具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品
5、质,学会负责,学会生活,学会关心,学会创造,培养爱提问、细观察、活思维、善表达、会合作、敢评判、乐动手、有主见、勤反思的具有创造性学习习惯的四有新人。3、校园建设目标:积极争取校舍新建,进行校园改造,增加设施、设备,进行学校文化建设。创建“园林化校园”,创建人文环境,用文化熏陶人,用环境影响人。促进和谐校园发展,促进学生良好习惯的养成。不断优化育人环境,把学校办成理想智慧的家园,成功愉悦的乐园,科学人文的花园,自主互动的学园。树立文化立校的意识,在继承和发扬学校传统文化的基础上,不断加强学校文化建设,优化学校物质文化,完善学校制度文化,丰富学校精神文化,初步形
6、成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的学校文化。4、办学特色:构建有利于儿童个性发展的教育体系,促进儿童个性健康发展,设置有利于儿童个性发展的校本课程,营造儿童全面而又充分自由发展的宽松环境,构建有利于儿童健康个性发展的教学体系,形成儿童个性发展的激励机制,使蓬二的校园成为学生喜欢的乐土。(一)学校编制情况根据上海市黄浦区蓬莱路第二小学实际情况,教育局核定教师编制数,学校根据编制数额,按招收新教师的规定流程和要求,完成招收工作。(一)学校内设机构情况上海市黄浦区蓬莱路第二小学实行校长负责制,校长是学校的法定代表人。校长主持学校全面工作,副校长协助校长管理学校各项工作
7、。党支部发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会参与学校的民主管理。学校行政干部在执行校务会议决议时根据一定的权限享有行政指挥权、人事任用权、经费使用权、工作评价权。学校工会、共青团、由党支部领导,共青团接受党组织委托指导少先队工作。上海市黄浦区蓬莱路第二小学无内设机构,但为了保障学校各项工作顺利开展,设置德育室、教导处、总务处和教科研室等职能部门,分别承担相应的管理职能。教导处、德育室是学校教育、教学管理的职能部门,在校长领导下,建立教育、教学工作常规,加强日常管理,努力完成学校教育、教学工作的各项任务。总务处在校长的领导下,管理学校各项事务工作,抓好
8、校产校貌的管理,建设好软硬件,保证学校
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