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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于做家务的研究报告 关于“孩子在家要不要做家务”的调查报告 研究课题:孩子在家要不要做家务 指导教师:刘书香 课题组长:李静刘俊秀 课题组成员:程建祥李明艳李志勇郭鹏 我们班刚写过一篇题目为“我学会了×××”作文,很多学生在文中写学会了做饭、炒菜等,老师发现内容根本不真实,方法和步骤不正确.再者,老师在家访时发现，有些学生在家根本不干家务事,没有养成整理房间的习惯。在综合实践课上,老师让同学们把这作为一个小课题来研究。通过这次实践活动,不仅锻炼了学生动手实践的能
2、力,而且也减轻了家长的负担,引起了家长、学生的一些思考。下面是我们课题小组的调查报告。 一、课题的提出 XX年11月星期四目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 每当我们到同学家去玩或写作业时,展现在我们眼前的是地面很脏,被褥也不叠。因为很多家长种着蔬菜大棚,农活很多,顾不上整理。我们在学校很会干卫生,在家地也不扫。成天过着饭来张口,衣来伸手的生活。看到这些,我的脑海中起了一个巨大的
3、问号,我想:学生在家帮家长做一些家务好不好呢? XX年12月星期五 我在家从来没有干过做饭或炒菜之类的家务活,当我想做时, 妈妈极力阻挠,不是怕我弄脏了衣服,就是怕我烫伤。经常对我说:“你的任务是学习,只要学习好就行了,干家务活是大人们的事。”有一次, 二、组织讨论 当老师在课堂上提出“孩子在家要不要做家务”这个话题时,同学们讨论可热烈了。大家各抒己见,理由各不相同。有的说不主张小学生在家干家务,因为我们还小自我保护意识较差,容易受伤。有的同学说小学生干家务会耽误了写作业,炒菜、做饭时会容易烫伤的，哪会得不偿失。但大多数同学不同意这个观点。它们的理由是:1、学生干家务,会增长
4、一些常识。2、会提高自理能力,独立能力。3、会减轻家长的一些负担。4、家长怕伤着孩子是正常的,开始跟家长学习,学会了习惯了,就不用家长担心了。5、还有一个同学说了一个有趣的原因,当一家人吃着自己做的饭菜时,感觉自己像个大人了。 通过调查,我们班共有29名同学,其中在家经常干家务,会做饭、炒菜的只有4人,一面是我们在班内的调查结果。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 通过这次调查,对
5、“孩子在家要不要做家务”这个问题,我也有了新的理解。我觉得我们小学生应根据实际,在加紧两座干一些力所能及的家务,不能太依赖家长。 三、采访家长 XX年11月17日 关于本班学生主动做家务的研究报告 一、问题的提出。 对于现在的小学生的我们,一般都是“衣来伸手,饭来张口”,个个都是父母的掌上明珠,像小王子、小公主一样,过着幸福快乐、无拘无束的生活。但是,能够主动帮父母做家务的同学到底有多少呢?于是,我们小组的几个同学对主动做家务的情况作了一次调查。 二、调查方法。 1.进行仔细观察主动做家务的学生人数。 2.调查、访问学生和家长。 3.通过网络、书籍报刊了解主动做家务对
6、我们的好处。 三、调查情况和资料整理。 本班学生主动做家务情况研究。 调查内容：在家里做家务多与少情况调查。 观察:多数同学不爱做家务，少数同学不是主动做家务。 访问家长：1、多数同学不爱做家务。 2、用于电视、网络和学习的时间很多。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 访问学生：1、很多同学都觉得做家务是件困难的事情,不喜欢做家务。 2、同学们觉得主动做家务没有好处,不
7、能够主动做家务。 3、少数同学能在五天之内做一次家务。 四.主动做家务的好处。 1、可以锻炼自己的自理能力。 2、能使自己变得勤劳。 3、能为父母减轻一些负担。 4、主动做家务的好处还有很多,总之来说主动做家务是件好事,主动做家务也是件快乐的事情。 五、结论。 1、很多同学不能够主动、认真做家务,只是依赖父母。 2、少数同学能在五天之内做一次家务,多数同学都不爱做家务。 3、做家务的好处很多,主动做家务是件快乐的事情。 4
