哈工大材料成型及控制工程专业的课程设置

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划哈工大材料成型及控制工程专业的课程设置　　贵州师范大学　　机械类专业　　本科人才培养方案　　一、培养目标　　培养德、智、体、美全面发展，掌握材料成型及控制工程领域的基本理论、基础知识，具备机械设计、材料成型工艺与装备及计算机在材料成型领域的应用能力，有创新创业精神和团队协作意识，能从事材料成形及相关领域工作的应用型工程技术人才。　　二、培养规格　　本专业主要学习材料成型及控制工程领域的基础理论和应用技术，毕业生应获得如下几个方面的知识和

2、能力：　　具有较为扎实自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及素质；系统掌握材料成型及控制工程专业领域的理论基础知识和应用技术，主要包括力学、机械原理与机械设计、电工电子技术、材料成型理论、材料加工工程，计算机辅助设计与编程等；　　具有材料成型及控制工程专业所需的制图、计算、实验、测试、基本工艺和文献检索等基本技能；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

3、计划　　熟悉本专业领域各个方向的专业技术，了解学科的前沿及发展趋势；具有较好的外语能力、自学能力，富有创新精神，具备较高综合素质。　　三、主干学科　　机械工程及自动化材料科学与工程力学　　四、学制　　标准学制为四年,可在3-6年内完成学业。　　五、学分　　毕业所需总学分为：174学分；其中，通识课程43学分；专业课程97学分；综合实践课程34学分；　　六、本专业的课程设计思路及课程关系课程设计的理念　　按照专业培养目标，机械大类招生与分专业培养培养特点，课程设计的基本理念为：1.突出基础的宽厚　　前三年课程设置主要为专业基础平台课程，从设计、制造

4、、传动与控制、计算机应用等为学生成才打下宽厚的知识基础和实践基础，且前两年的课程两专业相同。　　2.突出实践能力培养　　课程教学实验、实习、课外科技活动、社团活动、社会实践等与理论教学有机结合，循序推进，在宽厚的数学与自然科学基础、工程科学及工程设计基础知识支撑下，四年实践教学环节不断线，突出设计能力、计算机应用能力、工程实践能力和综合创新能力的培养。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安

5、保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.突出人才培养多元化　　课程分为必修、选修，学生可根据自己的学习情况和发展意愿，在一定范围内选择感兴趣的课程、期望的学分、有益的课外实践环节塑造自己。　　4.突出知识的交叉融合　　形成了以设计、制造、计算机应用、机电传动测控等为主线的课程结构，其中机械设计类与计算机信息类交叉融合形成了现代设计理论与方法。制造基础类与计算机信息类交叉融合形成先进制造技术、数字化制造等。制造基础类与机电传动测控类交叉融合形成制造过程自动化。　　人才培养规格与具体开设课程之间的关系　　材料成型及控制工程专业人才知识、素质和

6、能力发展与开设课程关系表　　课程之间的相互关系　　本学科基础课程是大类培养均开设的课程，为后续核心课程学习奠定坚实的基础；从第五学期开始进入专业核心课程学习，核心课程学完后，专业的主要知识基本具备，同时也为后续专业发展方向奠定基础，专业发展方向分为现代模具技术方向、塑性成形理论与工艺方向。　　七、授予学位　　工学学士　　八、毕业与获得学位的条件目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人

7、员的业务技能及个人素质的培训计划　　参见《贵州师范大学本科学分制学籍管理规定》和《贵州师范大学学士学位授予工作细则》。　　九、课程结构及学分分布　　主要环节比例：毕业总学分174，实践环节学分，占总学分的%；选修课程学分33，占总学分的%。　　十、人才培养计划表　　机械类）专业通识课程人才培养计划表　　学院：机械与电气工程学院年级：XX级培养层次：本科　　5　　材料成型及控制工程专业介绍　　目录　　简介.........................................................................

8、...................................................2　　第一章...........