[调研报告]芙蓉毕业设计格式

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1、湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)题目：学生姓名：学号：专业班级：指导教师：完成时间：14湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目学生姓名专业班级学号指导教师教研室(或外聘单位)起止时间年月日至年月日毕业论文(设计)任务、目的与基本要求：14主要参考文献与资料：毕业论文(设计)进度安排：课题申报与审查指导教师（签名）：年月日教研室主任（签名）：年月日14系主任（签名）：年月日湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表(指导教师)毕业论文(设计)题目学生姓名专业班级学号指导教师评语：

2、建议成绩：指导教师签名：年月日14备注：指导教师评语应从以下几方面评价。1.学习态度、纪律情况；2.完成任务书规定工作情况（含对论文翻译的评价）；3.查阅和应用文献资料能力；4.综合运用专业知识能力；5.独立分析和解决问题的能力；6.内容的正确性和撰写规范化程度；7.创新与成效。湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表(评阅教师)毕业论文(设计)题目学生姓名专业班级学号评阅人评语：建议成绩：评阅人签名：年月日14备注：论文评阅人评语应从以下几方面评价。1.完成任务书规定工作情况；2.毕业设计（论文）的难度与工作

3、量；3.综合运用专业知识能力；4.内容的正确性和撰写规范化程度；5.创新与成效。湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表(答辩委员会)毕业论文(设计)题目学生姓名专业班级学号答辩时间答辩地点答辩小组成员姓名职务(职称)姓名职务(职称)姓名职务(职称)答辩委员会评语：答辩组负责人签名：年月日14系毕业论文(设计)工作领导小组审查意见：评定成绩负责人签名：年月日备注：答辩委员会评语应从以下几方面评价。1．答辩准备情况；2.口头表达能力；3.逻辑思维能力；4.专业知识掌握程度；5.回答问题的正确性；6.论文（报告书）

4、的规范及创新。湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)开题报告书题目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14年月日论文（设计）题目课题目的、意义及相关研究动态：课题的主要内容（观点）、创新之处：14研究方法、设计方案或论文撰写提纲：完成期限和预期进度：主要参考资料：指导教师意见：14签名：年月日开题报告会纪要时间年月日地点与会人员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）14会议记

5、录摘要：会议主持人：记录人：年月日系工作小组意见负责人签名：年月日14湖南文理学院芙蓉学院本科生毕业论文(设计)附件题目：学生姓名：学号：专业班级：指导教师：完成时间：14优秀毕业论文(设计)压缩文稿格式毕业论文(设计)题目（2号黑体，居中）××专业学生：×××(4号仿宋，居中)指导教师：×××(4号仿宋，居中)[摘要]：………………(5号楷体)关键词：………，………，………(5号楷体)ABSTRACT：………(5号,字体为TimesNewRoman)KEYWORD：………(5号,字体为TimesNewRoman)引言(正

6、文：5号宋体；1级标题4号黑体居中；2级标题小4号黑体左顶格；3级标题5号黑体左顶格)1………1.1………1.2………………2………2.1………………………参考文献(小5号楷体，格式符合规范)（注：1、压缩文稿采用A4打印；2、向学院推荐的优秀毕业论文(设计)采用本压缩文稿格式；3，压缩文稿字数控制在3000～5000内。）14毕业论文(设计)过程考核表专业班级：姓名学号题目：毕业论文（设计）任务书下达时间：年月日阶段权重考核项目考核内容考核意见成绩开题阶段0.2调研与文献检索根据选题进行调研，收集第一手资料，完成5篇以上

7、文献资料的检索与查阅，并有调研或文献检索笔记。S1开题报告掌握国内外研究动态，研究目标与研究内容明确，研究方法得当；论文提纲或设计方案合理。设计、计算、实验、论文初稿阶段0.3考勤记录每周向指导教师汇报交流时间不得少于1小时。S2进度情况开题以来方案实施及阶段性任务完成情况毕业论文、设计报告0.5文档要求按任务书的要求完成相应工作任务，文档符合规定要求，文字通顺、结构合理。S3知识运用研究方法科学，手段先进，数据处理恰当，实验结果准确，能正确运用专业知识和专业理论。学术水平观点明确，见解独特，密切联系实际，有一定的理论水平

8、和实际应用价值。评定成绩S=0.2×S1+0.3×S2+0.5×S31、开题成绩由指导教师和开题答辩小组确定；2、抄袭论文一票否决；3、成绩采用百分制。指导教师签名：年月日14