初三毕业班学生家长会发言

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时间:2018-12-26

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1、毕业班学生家长会发言稿尊敬的家长朋友们:首先,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在抽出宝贵的时间来参加我校的毕业班家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三只剩最后一个学期了,也是至关重要的一个人学期,是十分关键的半年,也是十分紧张的半年。在这半年中,既要完成本年度的教学任务,还要对三年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结,又是为高中学习打下坚实基础。所以,上至校领导,下至学校教师

2、、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。正是从这个出发点出发,我们走到了一起。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高毕业班教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生的一切”。我希望也坚信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!今天,我想跟各位家长谈一谈以下六个方面的问题:一、学校情况简介公正九

3、年制学校在汪5校长的领导下、全体教职工的共同努力下,学校以“成人、成才、成功、立德、立志、力行”为校训,内抓管理、外塑形象,制定了一系列关于操行、教学、卫生等方面的管理制度,特别是同毕业班教师签订了目标责任书,使全体师生明确了努力奋斗的目标。同时尽量给初三配备有多年带毕业班经验的教师任教。但是学校目前各方面条件还比较差,硬件设施尚未到位,学校工作尚有不尽如意的地方,还要请各位家长给予谅解。二、学校的办学思想和教学管理思路我校办学思想是“办社会满意的学校、做学生信赖的老师”。在教学上,注重提高备、讲、改、辅、

4、考为核心的教学流程常规管理水平,重过程管理,在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。三、期中考试情况期中考试是对本学期前段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步。这次考试,700分以上的有15人,每个分数段人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其三(2)班进步较大,三(1)班尖子生较多,各有优势。还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解。同

5、时从这次考试中我们也发现了一些问题:1.学习方法不科学。尖子生的成绩进步不明显。2.学习自觉性还存在一些问题。53.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。另外,随着高中升学率的提高,将有更多的学生有机会考上普通高中,不同层次的学生都有自己追求的目标,应为自己定好位,尤其家长更要理解与明确这一点。今年县高级职业中学春季招生,这是一个很好的消息,得到县委及局领导的十分重视,温家宝总理应十分关心我国的职业高中教育。让学生学有专长,成为对社会有用的

6、人。希望在座的家长理解并代为宣传这一政策。四、我校对毕业班工作十分重视我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。首先,学校成立了毕业班工作领导小组,由校长亲自负责抓毕业班教育教学管理工作,每班均配有一名联系领导,具体抓好各班工作的协调和领导。其次,学校在教师配备上,安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担毕业班教学工作,语文、数学教师均是教单班,减轻了教师的工作负担。第三,我们加强了过程管理,经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况,通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。第四,

7、我们准备利用周末安排补课。第五,广泛的学习一些成功学校的办学经验,密切关注教育教学政策与动向,狠抓教育教学改革,提高教育教学质量。第六,克服困难,将有限的资金用在刀刃上。正是如此,我校5虽然面临学生低子薄、基础差的巨大压力,但通过学校领导、全体教师、全体学生和家长的共同努力,相信会有很大的起色。五、对家长的期望和要求让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味

8、的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。3、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。4、多与老师交流沟通。要经常向班主

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