北京市“十二五”期间教育科学研究规划纲要

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1、重庆市教育科学研究“十二五”规划（征求意见稿）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年）》和《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要》，根据《全国教育科学研究“十二五”规划》《重庆市哲学社会科学研究“十二五”规划纲要》《重庆市教育事业“十二五”专项规划》，结合重庆市建设国家中心城市，满足金融中心、商贸物流中心、综合交通枢纽中心、自主创新高地、教育人才高地、文化高地建设的人才需求和科学技术发展对教育的要求，制定《重庆市教育科学研究“十二五”规划》。一、“十一五”重庆市教育科学研究取得

2、的成绩、经验和存在的问题（一）“十一五”重庆市教育科学研究取得的成绩“十一五”时期是重庆市为建设长江上游教育中心和西部教育高地打基础、建框架的重要五年。在这五年，全市教育科学研究围绕“为全面建设小康社会服务”的目标，认真贯彻落实党的十七大会议精神，积极践行科学发展观，充分发挥创新理论、咨政育人、服务发展的重要作用，组织开展课题研究，健全完善管理机制，普及教育科研方法，培育教育科研骨干队伍，推广应用优秀教育科研成果，深入推进改革试验，为不断提高教育教学质量，全面实施素质教育，促进教育科学的繁荣和发展做出了应

3、有的贡献。141.课题立项数大幅增加“十一五”期间，组织开展5次全国教育科学规划课题、3次重庆市教育科学规划年度课题的申报、评审和立项工作；根据重庆市教育事业发展需要，与市级相关业务管理部门合作开展2次专项课题申报、评审和立项工作。设置了职业教育研究、教育技术研究、教师教育研究、高中新课程实验研究等专项课题。“十一五”期间，重庆市教育科学规划办共下达重庆市教育科学规划课题（含各类专项课题）1521项，区县、高校累计下达区县级、校级教育科研课题6292项；同时，全市各级各类学校和有关单位积极申报全国教育科学

4、规划课题，累计获得79项。全国和重庆市教育科学规划课题数量较“十五”期间有较大幅度增长。2.教育科研制度不断健全坚持“统筹规划、分类管理”和“质量导向”原则，不断建立和完善全市教育科研管理制度。市教委印发了《重庆市教育科学规划管理办法》《重庆市教育科研成果评奖办法》《重庆市教育科研成果推广应用办法》，市教育科学规划办印发通知，组建了《重庆市教育科学规划学科规划专家库》《重庆市教育学人库》。3.教育科研管理进一步规范为做实教育科研，保证教育科研成果质量，市教育科学规划办印发了《重庆市教育科学规划课题管理细则

5、》，对教育科研课题的开题、中期检查和结题等环节、程序进行了规范；开发了教育科研信息管理系统，加强了14教育科研过程管理。4.教育科研成果评奖顺利开展“十一五”期间，组织市级教育科研成果表彰奖励2次，表彰奖励优秀教育科研成果共计261项。其中，重庆市人民政府表彰奖励首届“重庆市中小学教学成果奖”88项；市教委表彰奖励“重庆市第四届中小学优秀教育科研成果”133项、“重庆市职业教育优秀教育科研成果”14项、“重庆市高等院校优秀教育科研成果”26项；组织开展重庆市中小学教育科研先进集体、先进个人评选1次，市教委

6、表彰中小学教育科研先进集体105个、先进个人102名。5.教育决策咨询服务能力逐步增强结合全市经济社会发展需要和教育改革发展重大主题，开展决策咨询研究，增强教育决策咨询服务能力。与“五个重庆”建设、国家统筹城乡综合配套改革试验区建设、贯彻落实“民生十条”要求相适应，组织开展了“五个校园”建设研究、“重庆市统筹城乡教育综合改革试验研究”、“重庆市农村留守儿童教育培养研究”“教育对重庆经济发展贡献的研究”、“教育均衡发展问题研究”、“规范学校办学行为研究”、“特色学校发展战略研究”、“教育在重庆社会主义新农村

7、建设中作用的研究”、“教育与和谐重庆建设关系的研究”、“重庆市中等职业教育发展战略研究”、“西部教育发展数据库建设研究”等系列重大决策咨询研究课题，部分课题阶段成果被教育行政决策采纳。（二）“十一五”重庆市教育科学研究取得的主要经验141.“三个适应”、“三个服务”“十一五”期间，重庆市教育科学研究始终坚持了“教育科研与经济社会发展要求相适应、与解决教育改革发展面临的重大理论与现实问题相适应、与教育理论与实践创新要求相适应”的“三个适应”原则，并在此基础上，坚持面向“教育科研为提高教育教学质量和办学水平服

8、务、为促进教育教学改革发展服务、为经济社会发展服务”的“三个服务”。2.“统筹规划、分类管理、质量导向”始终坚持“统筹规划、分类管理、质量导向”的原则，组织开展各类教育科研课题研究，强化教育科研管理，提高研究成果质量，促进教育科学研究事业科学发展、规范发展。3.“突出特色、人特我优”始终把握“突出特色、人特我优”的原则，突出具有重庆特色的、影响重庆经济社会发展和教育改革发展全局的重大课题研究，团队协作、重点突破、不断扩大教育科