关于风景演讲稿

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时间:2018-12-26

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于风景演讲稿  独特的风景  尊敬的各位领导、各位评委、同事们  大家好!我今天演讲的题目是《独特的风景》  每个人都有自己的故事,每个人的人生都是一片独特的风景。有些人生如鲜艳的花朵,散播芬芳,备受关注;有些人生如默默的绿叶,衬托鲜花,而后凋零。两者之间,我更愿意选择后者,即使一生没有大放异彩的时刻,我依然坚持自我,相信平凡也有平凡的意义。  XX年,我以一名劳动保障协管员的身份走上了工作岗位

2、,平凡的如同一颗石子投入大海,激荡不起丝毫涟漪。但我愿用自己的方式来诠释这份工作的价值。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我不善于表达,因为我知道行动的力量。一句请坐,一杯开水拉近了乡亲的距离。一句您好,一声慢走加深着我们相互的信任。因为我知道,乡亲们最讲究实惠也最容易满足。我不喜欢辩解,因为我懂得什么

3、是微笑。一声大姐,一句宽慰化解了乡亲的矛盾。一段家常,一个微笑沟通着我们彼此的心声。因为我知道,乡亲们最宽容大度也最心地善良。我不轻言放弃,因为我知道什么是坚持。一点委屈,一些埋怨是在锤炼着我的内心。一些困难,一些诱惑是在考验着我的党性。因为我知道,虽然我只是一名平凡的协管员,但我的一言一行代表的却都是党和政府的形象。  时间的底片,被指尖滑过的日子浸染,我在繁忙的工作  中,找寻平凡的意义。有时群众一句简单的“谢谢”,领导一句鼓励的话语,同事一个赞许的目光,无不激励着我继续向前。当然也有人不理解我这么辛勤

4、的工作图什么?  我也不知道!我只知道我出生于农村,是父亲用逝去的青春支撑起了我晴朗的天空;是母亲用老去的年华编织起了我五彩的梦想;是乡亲们用朴实的关爱搭建起了我人生的桥梁。这些理由的分量难道还不够吗?  这难以割舍的亲情,难以忘怀的乡情,这哺育我成长的沃土,难道不值得我用一生来回报吗?我无悔!  春蚕终将逝去,却留下了五彩绸缎;花朵终将凋谢,却留下缕缕幽香;蜡烛终将燃尽,却留下一片光明。  我们青春的年华也将逝去,蓦然回首间,自己问自己:我们这些平凡的人,这些甘愿人生如默默绿叶的人留下了什么?我必将骄傲的

5、告诉你们:化作春泥更护花!  心中的一道风景  ?  ?  ?  ??  ?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ?  ?  ?  ?  ?  ?  ?姓名:方培  单位:驿城区胡庙乡中心小学  职务/职称小学一级  通讯地址:驿城区胡庙乡中心小学  邮编:  联系电话:  ?  尊敬的领导,亲爱的同事们:

6、  大家下午好!  我演讲的题目是:“心中的一道风景”。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  有人说天使之所以会飞,是因为他把自己看的很轻。在一片明媚春光里,一辆等待接学生的车突然失控撞向学生,危急之下,一个娟秀的身影扑了出去,教师张丽莉一拉一撞,两名学生毫发未伤,她却失去了双腿。那天她推开学生的身影成为最

7、美的一瞬。那天她让这个春天为她感动。在那一刻,她是天使,不可能再次飞起的天使。陶行知先生曾说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。张丽莉老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿,但是,她却给自己插上了精神的翅膀。这个春天,张丽莉如同一支飘散着淡雅清香的美丽茉莉花,将花香撒向神州大地,成为我们心中最美的风景。  ?其实,在我们的教师队伍中,又何止一个“张丽莉”呢?在祖国的教育事业最前线,多少教师正在孜孜不倦地奉献着,他们为了自己的学生不辞劳苦,堆积如山的作业,不耐其烦的培优辅差,他们是

8、这样的关心爱护着自己的学生,甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子,一切为了学生的茁壮成长!谈到这里,我就会情不自禁地想到她,我们学校的李老师,她没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。她那虚心好学,默默耕耘的精  神使我振奋。她十几年如一日,默默地耕耘,用自己的青春谱写着辉煌的篇章。目的-通过该培训员

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