名人故事读书汇报教案

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划名人故事读书汇报教案　　走近名人　　——阅读汇报课教案　　课前准备：课前让学生读名人的故事，并做读书交流卡。　　教学目标：　　1、了解更多名人的故事，并受到启迪。　　2、继续锻炼学生的组织语言、表达语言的能力　　3、进一步熟悉交流的方法，提高学生交流的兴趣。　　教学准备：每桌发一张名言书签。　　教学过程：　　一、复习导入　　1、师：刚才，老师在你们的每一张桌子上都放了一张书签，现在，谁来读一读上面的内容。生读名人的言行如一块砺石，它可以激励我们的斗志。　　2、下面，请同学们回忆一下

2、：本学期我们还认识了哪些名人？　　真是“江山代有才人出”，这些古今中外的风云人物，已成为历史　　长河中的航标，引领着人类走向更加深邃的精神世界和更加精彩的物质世界。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、因此，上星期，老师让你们去读名人的故事，并作了阅读交流卡。今天，我们就来上一节阅读汇报课板书：走近名人　　请同学们看着自己的阅读交流卡，想一想你准备用什么方式、交流你的收获？大部分同学已经

3、想好了。咱们先在小组内交流一下！　　二、小组内交流读的内容。　　小组交流时请注意两个要求:　　1、在小组长的带领下进行交流，把自己的见解表达清楚。　　2、认真听，学习别人的收获。　　学生交流，师小结：看到同学们交流的这么开心，这么投入，我相信你们的收获一定很多。想把你的收获和老师、同学们一起分享吗？　　三、交流读书内容　　师：谁先来：你准备用什么方式交流你的收获、？　　生1：讲主要内容和收获板书：讲　　其余同学补充收获　　师：这位同学交流的是中国名人的故事，还有谁也读了这样的故事，　　生2：表演故事　　师：还有谁读了这样的故事？　　生3：读受感动的段落。板书：读目的-通过该培训员工可对保安行

4、业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中，　　还　　师：读的多好呀！真是我们班的朗读小能手。告诉同学们，从这段话你知道了什么？外国名人的故事师：刚才，我们交流了几个中国名人的故事，懂得了一些做人的道理。学到了一些好词、好句子，收获很大。有谁读了外国名人的故事？师：你来！生分角色读故事，谈收获生画故事，并讲述其余同学补充收获　　四、拓展延伸　　师：俗话说的好：名人故事，流芳百世；传世名言，启迪心智。名　　人的成就犹如一面明

5、镜，它照出了我们的不足。　　说到这里，我突然发现：读书是获得知识的一种方法，交流更是增长知识　　的一条捷径，所以同学们要多读书，多交流。老师这里也有一篇有意思的文章，想读吗？　　请同学们翻到语文《伴你成长》73页，用学过的读书方法默读　　两遍，看谁的收获最多。　　五：总结，布置作业　　师：这节课，我们交流的非常愉快，从中获得了很多知识。特别是交流的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　方式，

6、同学们要不断的尝试运用，以提高自己的交流水平。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯！望同学们抓住一切时间，多读书，读好书，让自己不断的进步。　　《名人故事》群文阅读　　适用年级：三年级　　群文议题：名人故事　　学科：语文　　执教者：刘艾艾　　文本分析：　　本组群文共四篇，分别讲述了王守仁、鲁班、华盛顿、鲁迅这几位名人的故事。在故事中每一位名人都有值得我们学习的优秀品质，有笨鸟先飞，刻苦勤奋，勤于动脑，知错能改，珍惜时间……由于三年的学生是由低年级过度到中年级，在阅读方面的能力比较欠缺，所以我选取的文章都比较短小，主要培养他们的兴趣为主，让学生以填表格的方式对文本进行系统的归纳，在比较阅读中明

7、白：成功的人都具有很多优良的品质，值得我们学习和效仿。从而树立学生正确的情感态度和价值观。　　教学目标：1.完成四篇选文《笨鸟先飞》《锯子的发明》《华盛顿和樱桃树》《鲁迅争分夺秒》的课堂展练。　　2.能找出自己喜欢或感受深刻的句子并说出原因。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项