全国优秀社工项目材料

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为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划全国优秀社工项目材料　　XX全国优秀社会工作案例精选理论　　一、儿童社会工作　　1、艾利斯的“ABC理论”：A代表引发事件，是指求助者遇到的当前事件或感受；B代表求助者的信念系统，是指求助者对引发事件的认知或评价，它可以是理性的，也可以是非理性的；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。　　2、社会学习理论：即观察学习或模仿学习，强调认知在学习中的作用，认为人的大部分行为是通过观察和模仿获得的。　　3、“镜中自我”理论：认为人与社会是紧密联系的。在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反应和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。小组是一个微型的社会缩影，是一个通过互动而存在和发展的有机体。小组中每个成员的表现和变化都会影响到小组，而小组整体的进程也会影响到小组中的每一个人。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、奥尔夫音乐治疗原理：采用循序渐进的，丰富、生动、即兴的动、说、唱、奏等音乐游戏形式，激发特殊需要儿童有意识或无意识反应的积极音乐行为表现，从而促进和改善特殊需要儿童的情绪及行为等多方面的障碍症状，从特殊需要儿童在治疗前后对音乐的接受程度中体现其注意力方面的改善，达到补偿特殊需要儿童心理、生理缺陷的治疗目的。在具体操作层面上，它分别通过心理训练、生理训练、行为训练、运动训练，刺激小脑的自动化机制，改善脑部注意力、动作协调等特定区域的效率，从而改善儿童注意障碍及多动症。　　5、融合理论：向有特殊教育需要的人士提供机会，让他们能够全面参与社会上各式各样的活动，包括教育、就业、消费、娱乐、小区及家庭活动。　　6、社会支持网络理论：每个人都生活在一定的社会网络中，个人是这个网络上的一个点，通过社会网络，人与人之间建立其复杂的关系，在这些网络关系中，对个人起到支持作用的网络构成个人的社会支持网络。社会支持网络理论指出，良好的社会支持网络对个人的成长、发展及克服困境具有非常重要的意义。社区是困境儿童的生存环境，也是他们生活资源和文化背景的载体；有效地调用社区资源，积极挖掘社区中的积极因素，帮助困境儿童建立一个有效的社会支持网络，对困境儿童的成长和发展具有重要的意义。我们旨在通过社区活动，帮助社区困境儿童建立起社会支持网络，帮助他们在以后的生活中能更好地面对困难和挑战，更好地实现自我的成长和发展。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　7、马斯洛需求层次理论：20实际中叶，人本主义心理学创始人马斯洛认为，人类的需求分为生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类并以此由低到高不断递进顺序，层次越低的需求，强度越大；层次越高的需求，强度越弱。　　8、增能理论：增能是个人与他人及环境的积极互动过程中，获得更大的对生活空间的掌握能力和自信心，已经促进环境资源和机会的运用，以进一步帮助个人获得更高能力的过程。增能理论在社会工作实务中能够协助服务对象确认自己是改变自己的媒介；协助服务对象了解专业人员的只是和技巧是可以分享和运用的；协助服务对象认识到专业人员只是帮助他们解决问题的伙伴，他们本身则是　　解决问题的主体；协助服务对象明确无力感是可以改变的；避免在服务对象前表现出权威的姿态。　　9、班杜拉的社会学习理论：认为人们通过两种类型的社会学习来掌握社会知识、经验和行为规范及技能。首先是直接学习，按照“刺激-反应-强化”的过程，然后是观察学习，即通过观察他人对刺激的反应而进行学习。　　二、青少年社会工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、埃克森的人格发展理论：服务对象处于探索自我同一性的阶段。自我同一性是一种关于自己是谁，在社会上应占什么位置，将来准备成为什么样的人等一连串的感觉。当今青少年的自我同一性受很多方面的影响，社会上呈现的各种道德价值体系与自己在象牙塔内接受到的价值观的冲突，让青少年无所适从。在这个同一性延缓期中，他们不知道自己的位置，在自己未来发展也相当困惑。他们试图从自己的所见所闻和经验中作出种种选择，往往他们会呈现较高的焦虑水平和逃避现象。服务对象就选择了逃避自己现阶段应该承担的社会角色。我们经常把这种现象，称之为“角色混乱”。也就是说，无法正确认识自己、自己现在的职责和自己承担的角色，主要表现为不能选择生活角色。　　2、场域理论：此理论指出，人的每一个行动均被行动所发生的场域所影响，而场域并非单指物理环境而言，也包括他人的行为以及与此相连的许多因素。互动模式：此模式指出，人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式，通过服务对象之间，服务对象和小组以及社会环境之间的互动关系，促使服务对象在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强服务对象的社会功能，提升其发展能力。　　3、由香港理工大学石丹理教授领衔，华南师大韩晓燕博士参与的香港“共创成长之路”——青少年培养计划是一种青少年全人发展模式。该模式提出青少年正面成长所需要发展的15种关键能力：结识益友、社交能力、情绪控制、认知能力、行动能力、辨别是非、自我效能、规范行为、抗逆能力、自决能力、心灵素质、正面身份、目标抉择、公益活动、正面认同。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、认知行为治疗理论：引起人们情绪和行为问题的原因，不是事件本身，而是人们对事件的认识。服务对象认为在发生矛盾的时候“只有通过暴力才能解决问题”，这样的一种偏差认知或非理性信念，促使服务对象在处理同伴矛盾上更多地采用暴力方式。因此，需要在缓和同伴关系的过程中，引导服务对象转变这种认知偏差或非理性信念。　　5、小组动力学理论：小组动力是某个小组之所以形成的原因，以及维持小组功能的一种力量或方式。小组动力描述小组在实现目标的过程中，参与小组生命发展的各种负责力量及其交互方式，这个过程包括小组的形成、发展、冲突、成熟、结束、跟进等所有过程。　　6、认知行为理论：要改变人的行为，首先是要改变人的认知，将认知用于行为修正上，强调认知在解决问题过程中的重要性，认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为的改变。　　7、库利“镜中我”理论：强调个体在与他人的互动过程中，通过感知他人对自己的反映和评价，从而建立自我意识、自我形象和自我评价，即通过他人这面镜子看到自己的认知和行为，并判断是否合适和有无修正的必要。　　8、优势视角理论：每个个人、群体、组织和社区都有其内在的潜力，包括天目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　赋、知识、社会支持和资源等，只要存在适当的条件，就可以建设性地发挥自身功能，有效地应对生活的挑战。其宗旨是激发服务对象的潜能来达成他们自己的愿望和目标。社会工作者协助服务对象以另一种态度去思考自己的问题与改变的机会，使得问题对于服务对象较不具威胁性，当危险性降低时，服务对象解决问题的动机便会提高。　　9、人本治疗模式理论：认为本质是好的，人具有能力发展自己，并能够和谐地与别人合作，逐渐变得成熟。　　10、理性情绪治疗模式：有效的帮助是对求助者的非理性信念系统进行识别和辩论，协助求助者克服各种非理性信念，最终使求助者的情绪和行为困扰消除，形成一种有效的理性生活方式。　　三、妇女社会工作　　1、萨提亚模式：认为提高家庭成员自尊、更自由地表达一致性、成为更好地决策者以及具有高责任感，这些都是适用所有家庭普遍性总目标。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、社会支持理论：重视人对社会的适应性问题，强调人在社会环境中的感受，重视个人对周围环境中的资源的利用；将个人的发展与适应性问题的个人因素和环境因素结合起来，认为人与环境中的各种系统是相互作用的，认为个人通过对社会资源的广泛利用可以改善目前的生活状况；并通过制定一系列的行为模式，实施相应的干预行动，在一定程度上缓和个人社会适应问题，为个人的成长和潜力的发挥提供一定支持，也在一定程度上为改善个人的生活状况提供资源。社会工作服务作为一种正式的社会支持网络可以为服务对象发挥两个作用：一方面，是以其掌握的社会资源为服务对象提供直接的帮助，以满足服务对象当前比较紧迫的需求；另一方面，帮助服务对象补足和扩展其非正式的社会支持网络，提高建立和利用社会支持网络的能力。服务对象在社会工作者的协助下与他人交流沟通，获得一种情绪上的支持和帮助，对于帮助服务对象成长有着积极意义。　　3、优势视角理论：在评估服务对象的问题和需要时，强调将他们的优点包括进来，发掘和运用服务对象的优点和自身资源帮助他们解决困难。它强调人的能力、价值、兴趣、资源、成就和抱负在满足自己需要和解决问题中的作用。　　4、心理社会治疗法：是社会工作专业最常用的治疗或辅导方法。在心理社区治疗法中，强调“人在情境中”这一独特的概念。心理治疗法认为。个人的心理发展是备受其社会环境和生理状态所塑造，“人在情境中”认为人不能被看为一个完全独立自存的个体。研究一个人，一定要同时了解他所身处的环境，即他的家庭、学校、朋辈、生活场所等社会组织因互动所产生的状态。个人与其环境的互动，他的家庭和社会角色的影响，对吵我和自我理想的建立都有着重大的意义。　　四、老年社会工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、埃里克森人格发展理论：埃里克森首先根据自己的临床跨文化观察，讲人格发展分成各有侧重、互相连接的八个发展阶段，埃里克森认为个体在每一个发展阶段上都会面临一个确定的主题，或是说一个特定的心理危机。而每一个危机都涉及一个积极的结果和一个消极结果，所谓积极结果就是指由于特定心理危机得到恰当地解决而使这个危机所对应的发展阶段对人的人格所产生的积极的影　　响，同样，消极结果是指某个发展阶段对人格所产生的消极影响。因此，本小组以埃里克森的心理社会发展理论为基础，通过一系列活动正确引导组员的思维，让老人们对老年痴呆症有一个正确的认识，并且能够学习一些预防知识和方法。2、缅怀往事疗法：社会工作者引导服务对象回顾以往成功的事、过往的兴趣及艰苦的经历等，从而帮助服务对象完成“自我完整”的人生任务。此方法对于服务对象的抑郁症、自尊和社会化有积极的作用。　　在生命教育课程中，社会工作者会将课程主题与服务对象的特定年代背景、经历相结合，引导服务对象结合自己亲身经历思考生命的意义。　　3、人生历程回顾疗法：人生回顾疗法的重点既有一生中的正性事件，也有负性事件。它的目的是重新建构服务对象对人生历程的感悟，使服务对象对现在的生活更满意，更有建设性。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　院舍中的服务对象尤其喜欢和来探访的晚辈讲述自己的人生经历。结合人生回顾疗法的理念，引入义工的介入，对双方都有较好的激励意义。　　4、灵性视角：Canda&Furman提出灵性是助人的核心。既是神学家也是社会工作专家的Bullis认为，从临床的意义上讲，我们关于自己和世界的信仰即为灵性，它唤起感受并指引行动，最终成为我们的个人现实。灵性视角认为所有服务对象都有成长的可能，无论面对怎样的困难。灵性视角要求社会工作者帮助服务对象认识到自己的灵性及其优势，形成一个更为清晰的自我感，并超越当前自我认同的限制，从而最大化改变的可能性。　　在灵性视角下，人的健康或幸福包括：寻求自我超验，致力于个人的平衡和自我的整合，建立自我与他人的和谐关系。Canda&Furman提出灵性的全人模型，从三个层面，四个维度对灵性进行解释。　　5、四全照顾模式：台湾学者赵可式提倡在临终关怀中采用四全照顾模式，即全人、全队、全家、全程四项。她认为病人是具有身体、心理、社会及灵性各层面的需要及反应的“全人”。因此在疾病无法治愈，濒死无法挽回的情况下，给予病人全人的照顾，以成全他各个层面的需要，最后协助他平安、尊严、无悔地死亡。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　我们发现灵性的全人模型与四全照顾模式中的“全人模式”相似。我们结合这两种全人模式为服务对象开展个案辅导。　　6、优势视角：认为每个人都有自身特征和内在品质，拥有独特的资源与资源建立联系的方式，拥有克服困难的能力，在长期病患的老人中有很多已经患病十几年甚至二十年，在与疾病抗争的过程中，很多病友都积累了丰富的经验和方法，并且我们相信每个病友都具有与疾病抗争的能力。在优势视角下，社会工作者需要去发掘服务对象的这些能力，并帮助其扩展抗逆力，从而实现对服务对象的赋权。同时，我们也相信长期病患病友之间具有自助和互助的能力，通过资源发掘和链接能够实现彼此之间的互助。　　7、班杜拉社会学习理论：班杜拉强调学习过程是一种融入性体验学习过程，也就是人们必须融入一个情景，然后才能被吸引，去观察和模仿一种行为模式。他认为，在特定的情景里，人们能够通过观察和模仿他人的行为获得改变，形成自我新的行为方式。他提出了情景模式对个人行为产生的三种效果：首先是模仿反应，也就是所谓的看到就模仿；其次是抑止和非抑止效应，也就是情景模式可能会强化或弱化以往的行为模式；第三是促发效应，也就是情景模式会促发以往的行为模式。我们期望通过小组给组员创造一个体验学习得情景，我们相信每个长期病患老人都是独特的，并且拥有自己的资源库，社会工作者鼓励他们在小组目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中真实地表现自己的各种适应性和非适应性的行为，透过彼此之间的感受、经验等分享，使他们可以在互动中进行观察、模仿和学习，比如对于一位刚刚患糖尿病的老人来说，面对病情可能会手足无措，但是如果有一位长期患病的病友能与他分享，便可以给予他帮助和支持。通过这些学习，从而增强个人的适应性行为，促进自我认知，提升他们的自我效能感，对于应对自己的问题更有信心。　　8、危机介入的方法：力图改变服务对象的观念，助人自助，最终走出情绪低谷，开始新的人生阶段。由于危机的意外性强、造成的危害性大，而且时间有限，需要社会工作者既是接案、及时处理，尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害，抓住有利的可改变时机。危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心尽可能降低危机造成的伤害、避免不良影响的扩大。因为当事人发生危机后，服务对象通常处于迷茫、无助、失去希望的状态中，所以在危急中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望，调动服务对象改变的愿望。以助人自助的方针，激励服务对象自助的主观愿望。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　9、社会资本理论：社会资本是个体通过他们的成员资格在网络中或者在更宽泛的社会结构中获取短缺资源的(转载于:写论文网:全国优秀社工项目材料)能力，社会资本理论认为社会资本的缺乏与贫困有着紧密联系，社会资本的缺乏产生贫困和家具贫困。发展支持性的社会网络关系，可以减少居民获取脱贫机会所需付出的成本。当一个人拥有某种持续性的社会关系网络时，这种社会关系便成为了他实际或潜在拥有的资源，一个人的社会资本的丰富程度，与他在他的个人网络中的活跃程度有关，社会资本可再生、可经营。在社区中，服务对象相互认识、了解可增加他们的交流和互助，并且随着服务的深入步步提高。小组活动、社区活动设计能使小组成员了解、学习他人的想法。服务对象之间的交流能使彼此获得支持和归属感，同时通过别人对自己的看法和意见，提供发展自己、获得收获的动力，社会工作者的角色要适时从组织者、协调者、使能者过渡到联系者、促进者、适时充权于组员，恰当运用小组动力。　　10、地区发展理论：是美国学者罗斯曼根据美国的经验，在实践过程中从实务层面对社区工作理论总结出的三大社区工作实务理论模式中的一种。它可以直接指导社区社会工作具体工作的开展，特别是在整合社区资源、鼓动居民参与、解决社会问题方面作用突出。在基层的社区工作中，该理论模式常和罗斯曼提出的其余两大实务理论模式——社会行动和社会策划交替混合使用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　11、地区发展社会工作实务理论模式：是通过对社会整体和社区内部的分析，假定可以通过和谐的共识手法，达到社区的稳定，使居民有归属感而且能够互相合作，从而促进社区内部人力、武林资源的综合发展。这一模式是在一个较大社区范围内鼓励居民通过自助或互助的方式，广泛参与社区事务，解决社区问题，推动社区发展。其工作重点是提高社区居民的参与意识，培养当地人才。通过社区社会工作者的鼓励和引导，发动居民关注所处社区存在的问题，通过分析研究，进而解决问题。P240　　五、精神康复社会工作　　1、人际需要理论：舒茨的人际需要理论认为，每一个个体在人际的互动过程中，都有包容需要、支配需要和情感需要三种基本的需要。者三种需要对一个人的健康、幸福生活具有举足轻重的作用。通过本次小组活动可以帮助服务对象在包容和情感需要得到一定程度的满足，并有助于他们提高与他人维持一个健　　万方科技学院XX年度　　社会工作优秀奖　　申　　报　　材　　料　　院系:万方科技学院电气与自动化工程系　　姓名:李思晨　　时间:XX年10月26日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　班级电气工程及其自动化XX-6　　敬爱的领导：　　您好！　　我是电气工程及其自动化08-6班的学生李思晨，现担任本班团支书一职，协助班长以及辅导员完成班级日常工作，关心同学，关心班集体，积极为班集体做贡献。　　大一的时候我加入了院学生会女生部，工作的一年期间，我协助本部副部长成功举办了女生结活动，以及获得全院一致好评的“校园风采大赛”活动，而我也在这些活动中积攒了经验，得到了锻炼，为以后工作的展开打下了基础。　　大二时候由于部门调动，我担任院学生学习部副部长一职。在此期间，我的主要工作分为三个方面:　　一面对新加入学生会的学弟学妹，我们要教给他们关于学生会关于本部门工作的内容，指点他们如何去适应大学更好的生活，以及大学必须的活动策划总结等相关方面的知识，让他们在学生会有所收货。　　二每周三次带领大一的干事检查全院早读情况，并及时把早读情况绘制出来报给学工部的老师。与部门人员共同制作趣味小知识条幅，贴在宣传栏，增加同学们的学习兴趣，加强学院学风建设。　　三及时与院团委和学工部老师沟通，汇报学院学风相关工作，听取老师意见，改正不足。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　担任学习部副部长期间，除了做好本职检查早读工作，我们还成功举办了英语四六级讲座以及考验经验交流会，为需要的同学提供相　　关的经验，解决同学们的疑惑，受到大家的一致好评。　　大三期间，我被任命为院学生会外联部部长，担任外联部部长期间。我带领部门人员做好学生会的后勤工作，为学生会其他活动提供资金与帮助，我们协助女生部举办了圣诞节舞会，在游园晚会为全体院学生会成员提供了徽章及灯笼，协助院学习部成功举办了考研经验交流会，部门成员得到了大家的一致赞扬。　　以上是我在学生会期间的工作情况，在担任本班团支书工作一职中，我主要组织及策划参与以下几个特色活动：　　1、XX年12月带领全班同学到花园街社区参加社区服务，为社区的居民免费修理家电以及宣传安全用电小常识，这次活动我们不但帮助了其他人，而且增加了班级凝聚力。　　2、XX年3月16日组织并参与了电气系绿色植树活动，带领全班同学一齐来到焦作农林科研所，在科研所人员的教导下，全班同学一齐植树，这次活动不但拉近了大家的距离，更是让同学们在春天体会到一种别样的感觉。　　3、XX年3月26日举办了“拒绝沉溺不良网络，诚信做人”的班级主题班会，全班同学一齐参与讨论，起到了良好的作用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、XX年5月11日母亲节，带领全班同学来到月季公园，把我们手工做的康乃馨花送给公园里的妈妈们，虽然不能和自己的母亲一起过节，看到其他母亲的笑脸，我们心里也是很高兴的。　　在生活上，我尊敬师长，团结同学，乐于助人，更加注重个人修养，严于律己，同时还广交良友，与室友、同学相处和睦，及时的沟　　通。　　我积极参与学院组织的各种活动，在08及09年的秋季运动会中，10年的春季运动会中，我都有参加30人31足，以及拔河，广播操等集体项目，大家团结合作，都取得了不错的成绩。　　XX年河南理工大学百年校庆期间，我有幸作为一名校庆志愿者参与其中，感受百年校庆的气氛。　　XX年云台山国际旅游节，我光荣的成为了一名志愿者，服务其中，感受不同的氛围，这对我都是一种提高和促进。　　鉴于本人在此期间的表现，特向您申请社会工作优秀奖。希望老师批准。在以后的大学生活中，我一定更加注重品学兼优，更加努力，也使班级及学生会发展得更好。　　此致　　敬礼　　申请人：李思晨目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　XX年10月27日　　本人所获荣誉：　　军训优秀学员　　08-09学年优秀团员　　08-09学年专业三等奖学金，德育三等奖学金09年百年校庆优秀志愿者　　09-10学年优秀团干　　09-10学年百佳志愿者　　09-10学年德育一等奖学金　　10年春节运动会优秀工作者　　10年云台山国际旅游节优秀志愿者09-10学年“优秀学生干部”　　10-11学年优秀团干　　11年春季运动会优秀工作者　　10-11学年“优秀学生干部“　　河南理工大学第二届廉洁书画展优秀奖　　成功举办及参与的活动：　　08年校园瑜伽讲座活动　　09年校园风采大赛活动　　09年河南理工大学百年校庆志愿者服务09年12月班级修家电社区服务　　聆听老人心声，坚守社工梦想目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　——xx同志事迹材料　　“社会工作的真谛在于聆听，聆听案主的心声，聆听自己的回应，聆听社会的呼唤！我们周边的每个人都有梦想，而我要做的就是坚持自己的社工梦。”这是xx在一次演讲比赛中的话，这句话恰如其分的表现了他在平常工作中的点滴——聆听老人的心声，坚守社工的梦想。　　带着责任、带着满腔热情，xx在济南社会工作协会开始了自己的专职社工之路。在被分配到济南市社会福利院之前，xx对福利院一无所知，甚至还为能够近距离接触各种孤儿而暗暗高兴。当xx来到福利院的时候，第一次面对如此多的孤寡老人，有些茫然无措。在各位领导和周边同事的帮助下，xx迅速适应了环境，进入了角色，以专业的社工价值观，尊重、接纳每一位孤寡老人，建立科学的专业的工作关系，帮助每一位能够帮助的老人。作为一名社工，把有限的精力全都倾注到帮助孤寡老人中去，实现了老人的增权赋能、助人自助。　　xx在社会福利院的服务对象大多为孤寡老人，他们的人生都比较坎坷，长期生活在社会的底层，他们中有社会流浪人员，长期在监狱服刑的人员，从小在福利院长大的身体残疾人员。由于他们的人生经历都比较曲折，看到的大多是社会的阴暗面，所以，他们的认知会带有偏激的成分在里面，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　人生观和价值观有异于社会主流。这也就导致，他们在福利院的人际关系，并没有想象中和睦、团结、友爱，而是存在着各种人际冲突。在初来福利院的两个月中，xx经过接触老人和院里的职工发现，老人们在日常生活中，有谩骂，造谣，以强欺弱等不好的习气存在，而且这些习气在短时间可能无法改变。他们看待问题，很偏激，往往对对与错，公平与不公平没有明确的概念。偏袒自己就是公平，否则就是不公平。遇事总想着贪便宜，多拿多得。福利院的职工们都认为，对于老人们的一些不好习惯的教育和劝说，“晓之以理，动之以情”的软文化，起不了太大作用和效果，只能将很多东西上升到制度方面，明文规定，严令禁止。虽然很多事情出发点和归宿是好的，但是，这样往往会造成老人们更大的误解。　　经过了解，xx决定先从这方面入手。他通过运用专业的价值观和方法技巧，有目的，有针对性的设计开展了小组活动。特别是康乐性质的游戏小组活动，更是为老人构建和谐的人际关系搭建了一个可控制的交流平台。老人们平日很少，或者几乎没有什么娱乐方式和兴趣爱好，在组织小组活动的过程中，xx尽量的通过巧妙的设计游戏和互动，来使得整个活动带有一定的目的性而不单单是为了娱乐而开展活动。老人们之间有些矛盾，这些矛盾有很多是根深蒂固的，甚至很多年的矛盾，但是，通过在小组活动中的一定互动和交流，可以很高兴的看到，老人们在小组活动中，获得欢乐，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　清除彼此的隔膜，促进友谊的建立，刺激学习的热情，发挥组员的潜能。　　服务对象刘某是一名的成年智障者，父母双亡，在刚来福利院的时候，没能很快融入福利院的生活，一直不爱与其他人交流，始终认为其周围的人都对他不利，对包括社工在内的所有人都有严重的不信任感，对他人的示好举动不能接受，并且出现逃避与他人交往的现象。xx本着专业的价值理念，接纳他，帮助他，让服务对象感到被尊重、被理解、被接纳，从而建立信心。当xx面对服务对象时，以专注的神情倾听和面对，让服务对象能够感觉“他与我同在”、“他在专心地陪伴我”，这无疑给服务对象带来心理上的支持，增强面对困难的勇气和信心。xx运用行为主义疗法和认知疗法的结合，将服务对象慢慢的从一个不愿与人交流、充满警觉的人变成了福利院上下都喜欢的乐观开朗的人。　　伴随着济南社工事业的发展，社工面临着从岗位社工向项目社工的转变。xx和同事们一起，先后根据福利院老人的实际需要，制定了“福利满天星”为老服务社工项目、“舒心家园”为老服务社工项目、“志愿者培养”社工带义工项目等多个社工项目，受到各级领导的好评和专业人士的认可。其中，xx与其他同事一起编写的“福利满天星”为老服务社工项目获得民政部首届社会工作服务项目征集活动的三等奖。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在工作中，xx努力学习各类国内外先进工作经验，勇于创新服务方法，注重身边点滴经验的积累和案例的编写，先后编写了《行为主义疗法的认知化——成年智障者人际交流辅导》，《刑释“三无”老人到“伏枥老骥”的转变——老年小组社会工作服务案例》。同时，xx积极筹备并编写的福利院宣传社工的报纸《长者简报》已经出版了15期，通过生动详实的文字和图片，充分展示了社工在福利院的点滴工作，对社工的普及起到的极大的推动作用。　　xx还积极参加单位组织的各项文娱活动，在济南社会工作协会和社会福利院的各类文艺演出中，均担任主要策划人和主持人，出色完成了两届社会福利院老年文化艺术节和两届敬老活动月的组织策划工作，先后荣获济南社会工作协会“迎祖国华诞、展社工风采”演讲比赛二等奖、济南市社会福利院“传承精神、展现风采”演讲比赛二等奖，济南市社会福利院年度先进工作者等奖项。　　三年多来，xx已经深深的体会到了社工的辛苦，是一份劳心劳神的职业，同时也常常不被人理解和尊重，是一份耕耘与收获不一定成正比的职业，但是更需要看到的是，社工也是一份能享受到关爱人、帮助人的快乐的职业，这份职业，需要你我的共同支持。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。