初中生物学业水平模拟考试(7)

初中生物学业水平模拟考试(7)

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1、2012年初中生物学业水平模拟训练考试16一、选择题(本大题包括8小题,每小题有四个选项,其中只有一项是最符合题意要求的;每小题3分,共24分)1.能分泌胆汁的消化腺是A.唾液腺B.肠腺c.肝脏D.胰腺2.具有止血和凝血作用的血细胞是A.红细胞B.白细胞C.血小板D.白细胞和血小板3.下图是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向),如果图中b为心脏的左心房和左心室,则血管c的名称是A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上、下腔静脉4.下面关于肺泡的叙述中,错误的是A.肺泡与毛细血管相通B.肺泡壁很薄

2、,仅由单层细胞构成C.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管D.肺泡外表面缠绕着丰富的弹性纤维5.泌尿系统中,形成尿液的器官是A.肾脏B.输尿管c.膀胱D.尿道6.神经系统的最高级中枢是A.脊髓B.脑干C.小脑D.大脑皮层7.三化螟、玉米螟都是农业害虫,完全变态。它们的个体发育过程是A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫8.下列叙述中,正确的是A.为忘掉忧愁而酗酒B.吸毒不但危害自身,而且危害社会c.只有吸烟者才会因吸人烟雾而患呼吸系统疾病D.用药时不需要看说明书,

3、根据自己的经验吃药效果更好二、非选择题(本大题包括6小题,共16分)39.(2分)进入青春期后随着性发育和性成熟,会出现一些生理现象,如男孩有遗精,女孩有月经。这些是什么调节的结果?。(选填“神经调节”或“激素调节”)10.(1分)生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和蛋白质有关。基因就是通过指导的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现的。11.(1分)传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。我国政府在20世纪末,为了消灭小儿脊髓灰质

4、炎,连续三年在每年的12月和次年的1月,对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。这样做的目的是预防传染病措施的哪个方面?。12.(4分)回答下面关于实验及科学探究方面的问题。(1)实验法研究一般包括以下几个方面:①发现并提出问题;②收集与问题相关的信息;③作出假设;④设计实验方案;⑤实施实验并记录;⑥分析实验现象;⑦得出结论。那么,设计实验方案时的主要依据是。(2)下面是使用显微镜观察操作的三个不同步骤示意图,它们的先后顺序是。(用图号和箭头回答)(3)右图中所滴的液体在制作人口腔上

5、皮细胞临时装片与制作洋葱表皮细胞临时装片时是不相同的:在制作洋葱表皮细胞临时装片时所滴的液体是清水,而在制作人口腔上皮细胞临时装片时所滴的液体是。13.(4分)每年的3月3日是“全国爱耳日”,下面是耳的结构示意图,请据图回答。(1)当遇到巨响,如果处理不当,最容易损伤的耳结构是。(2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通过哪一管道进入中耳,引起中耳炎?。3(3)能接受声波刺激产生兴奋的结构(感受器)是。14.(4分)某中学研究性学习小组对稻田生态系统做了调查。他们调查发现,稻田中有两个突出问题:一是蛙的数量少

6、,二是鼠害严重,虫害(如蝗虫)频繁。请分析回答下列问题:(1)写出该稻田生态系统的消费者:。(2)一般认为,蛙数量的急剧减少,是由于许多人为因素造成的,请写出一个主要的人为因素。(3)有人用“引蛇灭鼠”取得了较好的效果,这种方法与“毒药灭鼠”相比,优点是。试卷参考答案及评分标准一、选择题:每小题3分,共24分。1.C2.C3.A4.A5.A6.D7.C8.B二、非选择题:包括6小题,共16分。9.(2分)激素调节10.(1分)蛋白质11.(1分)保护易感人群12.(4分)(1)作出的假设(2分)(2

7、)甲→乙→丙(1分)(3)生理盐水(1分)13.(4分)(1)鼓膜(2分)(2)咽鼓管(1分)(3)耳蜗(1分)14.(4分)(1)蛙、鼠、害虫(或蝗虫)(满分2分,答对但没有答全可得1分)(2)大量使用农药(或过量捕杀)(1分)(3)保持生态平衡(或不污染环境)(1分)3

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