计算机科学与技术专业-学籍管理系统论文

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1、江西省电大毕业论文学籍管理系统学院:江西广播电视大学专业:计算机科学与技术学号:0936001200218姓名:陈宇指导老师:陈忻49开题报告课题名称:学籍管理系统一:立项依据现代教育技术特别是网络与多媒体技术的发展,对学习活动产生了具有深远意义的冲击,网络中的学习者必须是一个主动行为着的主体,人们可以选择或者设计适合其学习特点的信息采集、加工与重组方式,一种个性化的学习类型。该学籍管理系统采用多层架构的系统,是真正适应教育信息化发展三大趋势的校园网络应用系统,全面支持Internet功能、远程访问功能,全部采用最

2、先进的B/S(浏览器/服务器)模式来开发,支持有关学校信息交流、日常教学、教务管理等的各种应用,提供了一个基于校园内联网中支持各种类型的学校应用产品的服务平台和开发平台,基本目标是在学校内部和外部建立起顺畅的信息通道,让信息技术成为推动教育生产力的有力工具,提高学校的管理水平和效率,同时充分利用全球的教育资源为学校的教育服务,克服了目前大部分学校的校园网建设只起到宣传作用的通病。二:用计算机管理学生学籍的意义现在我国的中小学校中学籍的管理水平还停留在纸介质的基础上,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪费了许多

3、人力和物力,在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。作为一个计算机应用的本科生,希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”,我希望能用我四年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的学籍管理。归纳起来,好处大约有以下几点:1.可以存储历届的学生学籍,安全、高效;2.只需一到二名学籍录入员即可操作系统,节省大量人力;3.可以迅速查到所需信息。三:该工程的基本目标49开发此学籍管理系统软件,以供教学人员及操作者进行学籍管理,方便操作者随时添加、查询、修

4、改等。为了我们提高软件开发的能力,学习汉语编程的技巧,提高工作设计思想,通过本次的工程开发,开发小组成员与辅助老师,公司的技师交流,能从中学习知识吸取经验,再技术和软件思想上同时得到锻炼和提高,从而使总体水升到一个新的高度四:进度计划第1至4周:收集资料(书籍和案例)、整理、分析;编写开题报告。第5至10周:进入毕业论文设计、写作阶段,确定提纲、定稿及计算机打印装订成册。第11周完成毕业设计和毕业论文。参考文献[1]夏邦贵编著.SQLServer数据库开发入门与范例解析.北京:机械工业出版社,2004.20-55[

5、2]金林樵,唐军芳等编著.SQLServer数据库应用开发技术.北京:机械工业出版社,2005.12-70[3]丁爱萍编著.VisualBasic程序设计.西安:西安电子科技大学出版社,2004.34-53[4]王珊,萨师煊等编著.数据库系统概论.高等教育出版社,2006.13-78[5]王晟等.VisualBasic数据库开发经典案例解析.北京:清华大学出版社,2006.300-352[6]张树兵等.VisualBasic6.0中文版入门与提高.北京:清华大学出版社,2002.40-50[7]郑人杰、殷人昆、陶永

6、雷等.实用软件工程.北京:清华大学出版社,2003.8-3949江西省电大毕业论文学籍管理系统学院:江西广播电视大学专业:计算机科学与技术学号:0936001200218姓名:陈宇指导老师:陈忻49摘要随着信息技术在管理上越来越深如而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已经逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。学生学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要

7、,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生学籍进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生学籍管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。关键字:管理信息系统;学生学

8、籍管理系统;关系数据库.AbstractWithinformationtechnologyappliedmoreandmoreabroadandin-depthlyonmanagement,ithasgrownupstepbystepthatontechnologymanagementinformationsystemisputinpractice.Mana

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