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时间:2018-12-26
《(语文A版)二年级语文上册期末质量复习(4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(语文A版)二年级语文上册期末质量复习四班级姓名成绩一、字词部分(一)、看拼音,写词语。tuìcháowānyāoyídìngzǐxìchuīhàogùxiāngyánzhe()()()()()()()wǎnfànbèishūhuǒbànqīngcuìyuèěrlúgōuqiáoshǔyìshǔ()()()()()()zhānxīnmǔqīndītóulǎohǔduìwǔyīfudírén()()()()()()()chángduǎnqiǎomiàozhǎnlǎnguǎn()()()(二)、一字组多词。服()()()()巧()()()()笛()()()()景()()
2、()()(三)、形近字组词。弯()吹()故()贝()沿()被()伙()湾()饭()敌()见()铅()视()伴()清()坡()悦()低()玩()报()巧()请()披()脱()底()现()服()亏()(四)、多音字注音,并组词。()()()()()()()()()()扇盛背数假()()()()()()()()()()(五)、照样子,写词语。(1)喊着(2)银光闪闪(3)慢—慢悠悠怯—笑—急—喜—(4)不知不觉(六)、近义词与反义词。(1)近义词:特意—()拾—()急忙—()专心—()淘气—()突然—()迅速—()(2)反义词:退—()弯—()细—()长—()冷—()美丽
3、—()仔细—()弱—()(七)、填上合适的词。()的海滩()的卵石()的贝壳()的故事()的风景()的笛声()的卢沟桥()的石狮子()地哭()地走()地听()地观察()地过桥()地完成任务一()孩子一()贝壳一()卵石一()海滩一()故事一()夏天一()树一()花一()山一()路一()桥一()枪一()柳笛一()笛声一()狮子一()情报一()小道一()时间一()主意一()展览馆一()歇后语银光()()不()不()清()()耳()世()名()()如生3()不()同有()有()形()各()大小()()二、语言积累(一)、按课文内容填空。1、我们一大群孩子(),(),(),
4、(),来到海边。2、我们()啊,()啊,口袋装()了,手帕盛()了,还是()离开。3、啊,这里的风景真()啊!(),(),还有各色的()。4、这些狮子()。他们()。大的有(),小的只有(),甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的样子()。有的蹲坐在石柱上,好像();有的低着头,好像();有的小狮子依在母狮子的怀里,好像();有的小狮子藏到大狮子的身后,好像();还有的小狮子大概(),被大狮子用爪子按在地上……5、写一句关于卢沟桥狮子的歇后语:(二)、连线拾太阳送柳笛晒贝壳削衣服吹故事做游戏讲喇叭缝情报三、句子部分(一)、给下列句子加上标点。1、这朵花真美()2、海滩上银光
5、闪闪()3、你为什么端着空花盆呢()(二)、照样子,写句子。(1)虎子完成了任务。→机灵的虎子出色地完成了任务。(扩句)小鱼在水里游。→。卡廷削了一支柳笛。→。妹妹跳起了舞。→。(2)雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。(比喻句)白茫茫的雪地像。(3)虎子把哨兵骗了。→哨兵被虎子骗了。我把贝壳拾起来了。→。青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。→。雄日把种花的土换了。→。(三)、连词成句,并加标点。(1)佳子坐在伸直草地双腿上(2)写的一个字我们原来是同啊(四)、用下列词语造句。有……有……有……有的……有的……还有的……四、阅读(一)蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷
6、懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是( )。 2、“我”喜欢它们的原因:一是它们( );二是它们( )。33、“我”喜欢它们表现在:( )。(二)有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种
7、什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是()。2、这个故事一共有()个自然段。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼 归 锹 4、我会选词填一填。大摇大摆高兴五颜六色小朋友()地拍着手。狗熊()地走过去。l 妈妈买来了()的绒线。五、写作(一)、看图写话(二)、冬天是美丽的季节,让我们到大自然中去观察吧。为你观察到的景色写
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