建筑工程技术专业顶岗实习指导书

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1、辽源职业技术学院建筑工程技术专业顶岗实习指导书(监理岗位实习及毕业设计)适用班级:高监理083学制:三年入学文化:高中实习周数:15周建筑工程系建筑教研室2010年12月20日32说明顶岗实习说明顶岗实习是高职建筑工程技术专业教学中的重要教学环节,通过顶岗实习可以使学生更好的将所学知识进行综合并应用,更好地将理论与实践相结合,更好地服务社会。顶岗实习就是在技术员工作岗位上进行实习,并结合具体工程完成毕业设计(编制监理规划)。一、顶岗实习目的通过顶岗实习进一步实现知识、能力、素质培养目标。1、知识目标

2、掌握一般建筑工程的监理工作、施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。2、能力目标能够应用所学的专业知识和技能,在建筑生产一线的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备职业岗位工作的能力。323、素质目标树立正确的人生观、价值观,明确自己所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。二、实习内容1、工程监理岗位掌握监理工程师的职责及执业要求;掌握

3、建设工程监理组织的构成形式;熟悉建设项目的进度控制、质量控制、投资控制的方法及程序;熟悉建设项目的合同管理、信息管理的方法及程序;熟悉建设项目组织协调的方法及程序;掌握监理大纲、规划、及监理细则的编制及执行方法。1、施工技术与组织管理岗位熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作;熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序;掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作;32熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程;了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序;掌握施工组织设计

4、的主要内容,了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织;了解技术质量安全交底的内容及组织程序。2、工程计量与计价岗位了解各分部分项工程的施工程序、施工方法;熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容;掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法;掌握工程形象进度报价及结算程序;掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法;掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用;熟悉工程施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。3、材料供应与检测岗位32熟悉常用建筑材料、半成品的质量检

5、验标准;了解对材料分供方的评审方法;握材料采购计划的编制;熟悉材料进场、入库的验证验收程序,掌握材料抽样检验规则及检验试验方法;熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求;掌握材料的保管、发放制度;了解材料库存量的概念,确定主要材料的库存储备量;了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。4、施工技术档案管理岗位了解各分部分项工程的施工程序;掌握工程技术档案资料所包括的内容;掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等

6、有关记录;表格的编写方法,了解其签字盖章手续;熟悉工程组织设计的审批程序,掌握施工组织设计的编制方法;掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。5、工程质量验评岗位了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件,如质量手册、程序文件、作业指导书等;熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范;熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序;掌握工程质量检验工作的内容和方法;掌握工程质量检验评定资料的编号与整理;了解工程质量事故的调查分析与处理方法。6、施工项目辅助管理岗位32

7、了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系;熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限;熟悉项目质量计划的内容及编制;掌握施工项目进度、质量、成本目标的态动控制方法;学习施工项目各生产要素管理的内容;掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用;了解分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法在项目管理中的应用;了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容;了解安全技术操作规程、施工安全检查标准,熟悉本项目制定的安全技术措施。7、工程项目招投标与合同管

8、理岗位了解工程项目招标评标的组织程序;熟悉工程项目招标文件的组成、内容,掌握招标文件的编制方法;了解工程项目投标的程序,熟悉投标技巧;熟悉项目投标文件的构成,掌握投标文件的编写、封装等要求;掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内。8、结合具体工程进行毕业设计。根据本工程的监理大纲编制本工程监理规划。设计题目:某工程的监理规划完成设计内容的深广度要求:32建筑工程监理设计部分包括(1)工程概况建设概况说明建设单位、工程名称、性质、用途、资金来源、造价等。工程特点

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